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- 2021-11-30 发布于安徽
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第二课堂上课通知:
1、第二课堂从3月4日(周日)起正式上课, 具体安排见后表
2、由于A班报名人数较少,原周一晚上6:30-8:00的A班全部并入周日6:30-8:00的A班, 我们将根据A班同学的特点,加强基本内容的辅导和练习。 若时间有冲突, 也可选择同时段的B班听课。
3、由于周一晚上8:20—9:50的C班(竞赛班)的参加人数较少,该班学生全部并入周一晚上6:30 —8:00,若时间有冲突可改为周日听课。请同学在上课当日,带好听课证直接到所调换的上课时段的教室,与任课教师调换听课证即可。
4、目前尚未报名第二课堂的同学,若要参加,可在第二课堂第一次上课时,自己前往上课教室向任课教师报名。
5、在第二课堂上课时,请同学务必带好听课证,我们将以听课证作为听课的依据。谢谢大家的配合.
上课时间
班级
教室
任课教师
听课学院
周日晚上
6:30~8:00
A
A203
陈建华
全体
B1
A202
汪 溶
机械学院、信息学院、药学院
B2
A204
房 毅
材料学院、化分学院、理学院
B3
A206
钱水兔
化工学院、资环学院、生工学院
C(竞赛)
A205
张 孟
全体
周日晚上
8:20~9:50
B1
A202
汪 溶
材料学院、化分学院、资环学院
B2
A204
房 毅
机械学院、信息学院、生工学院
B3
A206
钱水兔
其他学院
C竞赛
A205
张 孟
全体
周一晚上
6:30~8:00
B1
B301
阴其俊
化工、资环、生工、药学院
B2
B302
谢海芬
其他学院
C(竞赛)
D102
葛自明
全体
周一晚上
8:20~9:50
B1
B301
阴其俊
化工学院、资环学院、生工学院、
B2
B302
谢海芬
其他学院
第二课堂上课安排
1. 圆周运动角量和线量关系
(1)角量的描述
角速度:
角位移: t内质点转过的角度.
§1-3 圆周运动
例5:距河岸(看成直线)500m处有一静止的船,船上的探照灯以每分钟一圈的转速转动,当光束与岸边成60°时,光束沿岸边移动的速度为?
R
v0=ωR
?
与同号,角加速; 与异号,角减速
(2)角量表示的匀角加速运动
•
R
A
B
速度的增量:
速度方向改变
速度大小改变
切向加速度和法向加速度
x
y
R
A
B
O
考虑方向的改变: 设质点作匀速圆周运动
方向:指向圆心——法向加速度
x
y
R
A
B
方向:沿着切向——切向加速度
考虑大小的改变: 设质点作变速圆周运动
方向:指向轨道内侧
角量
线量
例9、已知一质点在XOY平面内运动,
试求:1、质点作何运动?
2、质点的轨迹方程?
3、t=1秒时质点的an和at ?该处的ρ为多少?
解:1、
2、
例9 已知一质点在XOY平面内运动,
试求: 3、t=1秒时质点的an和at ?该处的ρ为多少?
例10、一质点从静止开始沿半径为R的圆周作匀变速率圆周运动。当切向加速度和法向加速度大小相等时,该质点走过的路程为多少?
=
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