三年级上学期科学教学计划.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 三年级科学上学期教学工作计划 一、学情分析 经过两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，但一部分学生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。 二、全册教材总目标 1．能用各种证据证明空气占据空间、有质量，通过压缩、加热、测量等方法，概括空气的性质。 2．能够结合模型图，解释风是空气循环流动形成的，能够列举空气性质在生产生活中运用的实例。 3．观察土壤，分析并归纳出土壤是由哪些成分组成。 4．能描述砂质土、粘质土和壤土的不同特点，举例说出不同的土壤适宜生长不同的植物。 5．借助操作活动解释腐殖质是怎么来的，有什么作用，能说出土壤的重要性，列举出一些保护土壤的方法。 6．能够使用仪器测量固体或液体的质量、体积，能够依据证据，运用比较、推理等方法归纳固体、液体的共同特征。 7．能够根据某些物质的特征选择适当的方法分离混合物。 8．能够通过实验探究不同物质在水中的溶解情况、影响物质在水中溶解快慢的常见因素。 9．能描述与识别河流、湖泊、海洋、地下水等水体类型。能够用实证的方法发现海水比淡水含有更多杂志知道水是重要资源。能举例说明人类生活离不开淡水。 10．乐于了解节约用水的原因和做法，提出节约用水建议。 11．在日常生活中能够 科方法保护呼吸和消化器。 12．能够应用食物的 成分