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(完好版)七年级上英语期末总结 (完好版)七年级上英语期末总结 (完好版)七年级上英语期末总结 七年级上英语期末总结 七年级上英语期末总结 在这学期我担当七年级一班 , 二班的英语教课。因为教龄浅 , 教课经验少 , 所以我对教课工作不敢怠慢 , 仔细学习 , 深入研究教法 , 虚心向老教师学习。经过努力 , 我学到了好多东西同时在教课过程中对七年级教课也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作状况总 结。 一、教课计划 七年级是小学到初中的转型期 , 教课方式和教课内容都开始发生转 变 , 所以我时辰注意学生对这类转变的适应状况 , 实时解决出现的问题。我努力把学习内容归类 , 用尽量简短却风趣的方式授课 , 让学生在 不知不觉中接受知识 , 免得学生对英语的学习产生讨厌的情绪。两个班的人数都在 70 人左右 , 要想对全部学生进行仔细的指导 , 这几乎是不行能的 , 所以我每周都会拟订目标针对宽泛出现的问题进行有针对性的辅 导。经过一年的学习 , 学生们已经渐渐的适应了初中的教课模式 , 知识上也有了必定的提升 , 并且知识的运用也较好。 二、教课成绩 在这一年的学习中大多数的学生都能够掌握初一应当掌握的英语知识 , 并且能够较为娴熟的运用 , 这对他们此后的学习特别有帮助。另 外, 除了课本知识的学习我还注意学生优秀习惯的培育 , 希望他们渐渐增强自制力 , 为学生从老 1 / 8 七年级上英语期末总结 师教的学习模式向自学型学习模式变换打好基础。 三、存在的问题 固然学生基本上都能把所学的知识掌握 , 可是在知识的灵巧应用方 面却依旧存在困难。此外 , 部分学生对学习失掉了兴趣 , 注意力投放在 其余的地方 , 这不单不利于教师的教课并且严重影响学生此后的发展 , 进而对学生人品的塑造产生很坏的影响。 四、改良的举措 只有掌握了这一学期教课和工作中存在的问题 , 才能更好的进行改良, 所以我经常对自己的工作进行反省 , 以期有更好的教课方式体此刻学生眼前。经过思虑 , 我发现还有以下需要改良的地方 : 第一 , 对该年级教课要点不明确 , 进而致使有时教课思路不明确 , 教课内容过多。其 次 , 在掌握讲堂方面有短缺 , 不可以时辰从整体上注意到学生的学习状况。最后 , 在教课过程中 , 对知识的延长拓展做的不是很好。基于以上几点 , 在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真实认识学生学习 的困难 , 帮学生解决学习中碰到的问题并让学生渐渐成立起自信, 在轻 松快中进一步提升学习成绩。 以上就是我对本学期教课工作的总结 , 在这一年中我碰到了好多的 困难同时也学到了好多 , 体验了好多的快乐 , 在此后的教课中我必定多 学多思虑并且努力提升自己的教课水平易能力。 2 / 8 七年级上英语期末总结 俗语说 : 光阴似箭 , 光阴似箭。很快 , 短暂的一学年的教育教课工作就要结束。本学期我担当七年级 (1) 、(4) 班的英语教育教课工作。回忆这一学期 , 我感触万千 , 这此中有苦有乐 , 有酸楚也有愉悦 , 失败与成功并存。在这一学期里 , 我感觉我自己是过得既紧张又繁忙 , 既快乐又充分。现我将从以下几个方面做出本学年的工作总结。 做为一位英语教师 , 要想让自己的教课水平更上一层楼。就应当试着使自己向外向型的教师发展 , 一直处于不停学习中。所以 , 本学期自己参加了学校组织的青年教师讲堂赛教活动 , 听取了十多位年青教师的英语讲堂 , 学到了好多新式的教课手段和教课方法 , 得益匪浅。好多新 的教课理念和教课方法都被用在了自己平常的讲堂教课中 , 是教课成绩有了较大的提升。 七年级十一、十二两班学生中 , 百分之八十来自于乡村校校的毕业 生, 因为乡村小学的条件有限 , 大多数学生英语基础差 , 部分学生几乎能够说没有英语基础。基于这类状况 , 我第一从学生的学习英语兴趣下手 , 想尽方法利用自己优势深入学生中 , 熟习学生 , 最大限度的发现学生的 亮点 , 激活学生那颗闪耀的心灵 , 极大的调换学生学习英语的踊跃性。 如 : 用兴趣记忆法识记单词和短语。比如 : 教词汇时 , 把他们编成顺口 溜。教唱一些英文歌曲等。如教 business, 让学生先分解其单词为 “bus”“ in ”“ e”“ ss”. 而后想象 : 3 / 8 七年级上英语期末总结 有一辆公交车 (bus), 里面 (in) 有一只鹅 (e), 鹅身上绕着两条蛇 (ss), 就是 business 。让学生从学习中领会到乐趣。这样极大的调换了 学生学习的兴趣。有了兴趣就有了想提升成绩的前提。 因为英语的特别状况 , 学生在不停学习中 , 会出现好差分化现象 , 差 生面扩大 , 会严重影响班内的学习民风。每次教授了新单