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(完好版)七年级下信息技术教课计划 (完好版)七年级下信息技术教课计划 PAGE / NUMPAGES (完好版)七年级下信息技术教课计划 七年级信息技术教课计划 一 、学生状况剖析 经过上学期的学习， 学生对基本的计算机操作更为的娴熟与规范化，对这学期的学习会有很大帮助。 信息技术课程是一门特别比较的学科，操作性较强，大多半学生对此相当感兴趣，学习较踊跃，比较热忱，议论和学习的氛围比较不错，这是我们教课的优势。可是因为每一学期信息技术课时比较少， 学生的忘记性大， 大多半学生学后没有注意稳固，学生掌握的状况不是很理想，错落不齐。在平常计算机的使用中，学生极少可以将所学知识运用起来， 这也是知识忘记的重要原由之一。所以，这学期的学习，除了让学生学会知识技术，还要让他们多练习，多多将平常生活学习所需要的素材运用到课上的练习中。此外，学生对本课程的认识还有待提升，要进一步对他们进行正确的指引。 二、教材剖析 我们学校的教材采纳的是浙江省的信息技术新教材， 里面共有三个单元的内容。 第一单元“走进多媒体”中波及的知识点有：认识多媒体、图片素材的简单办理、编写音频视频素材、制作 LOGO动画。 第二单元 “图像办理” 讲学习使用 PHOTOSHOP软件对图像进行办理，让学生领会制作多媒体作品的乐趣。 第三单元 “制作多媒体作品” 中主假如使用第二单元制作的个人图像作品，进一步学习有关演示文稿的制作。 三、本学期教课的指导思想 加强学生的信息意识， 认识信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。 初步认识信息技术看法， 进一步学会使用与学习和实质生活直接有关的工具和软件。 学会应用多媒体工具、有关设施和技术资源来支持其余课程的学习，可以与别人协作或独立解决与课程有关的问题，达成各样任务。 在别人帮助下学会评论和辨别电子信息根源的真切性、 正确性和有关性。建立正确的知识产权意识， 可以依照法律和道品德为负责任地使用信息技术。 四、本学期教课的目标 1 培育学生自觉恪守社会中工人的行为规范和道德标准， 加强技术利用中的责任感， 可以合理的引用别人的看法或使用别人的成就， 养成尊敬别人著作权的习惯。 2 让学生认识计算机的构成及使用原理等， 会将所学知识应用到现实 生活中，养成优秀的计算机操作习惯。 3 熟习信息办理的一般过程， 可以利用各样多媒体办理软件办理、 设 计、制作作品， 并对过程和结果进行评论，从中培育学生的审盛情识 和赏识水平。 五、本学期采纳的详细举措 1 第一单元的教课中准备设计三个实践学习和 1 个研究学习，需要学 生进行分组、合作、研究和议论。 2 第二单元的教课采纳任务驱动的方法， 经过使用 PHOTOSHOP软件制 作一幅个性化图像的实践活动为主线， 让学生经历制作过程， 进而体 验图像作为多媒体一个元素的制作过程与乐趣。 3 第三单元的教课将采纳一个学生感兴趣的话题， 利用第二单元制作 好的图像，进一步对演示文稿的制作进行学习。 六 教课过程的详细安排 周次 课时安排 1 认识多媒体 2 图片素材的简单办理 3 编写音频素材 4 编写视频素材 5 制作 LOGO动画 6 图像办理起步 7 巧妙的图层 8 玩转工具箱 9 多变的文字 10 变化的滤镜 11 图像办理的综合运用 12 期中测试 13 规划演示作品 14 图文并茂更清楚 15 令人着迷的音视频 16 形象的图表与 SmartArt 17 动画成效添生动 18 切换链接更自如 19 多媒体作品分享与沟通 20 期末测试