《长方体的表面积》.docxVIP

r // ^07^ j i *? ■ ( ?】 教学目标： 1、 使学生掌握长方体表面积的计算方法, 能灵活地解决一些实际问题。 2、 培养学生的抽象概括能力、推理能力 和思维的灵活性，发展学生的空间观念。 教学重点、难点： 表面积的意义，长方体表面积的计算方法 及应用。 q你还记得吗？ 长方体有哪些特征？  HL你还记得吗？ i —— 这个长方体的长、虎、高各Jt多少 Z 哪些面的面积相等? 上前左4cm是是是宽宽宽、下每个面, 、后每个面, 、右每个面, 上前左 4cm 是是是宽宽宽 上扇 上 扇 左 T 右 前 长方体菊正方体6个面的总面秘，叫做它 的表面取。 做一个微波炉的包装箱， 至少要用多少平方米的硬纸板? M Z这里要求的是这个长方〕 体包装箱的表面积。 面积是0.35m% 上、下每个面，长°.7m, 前、后每个面，长0Zm, 左、右每个面，长0.5m, 宽宽宽 0.5m, 0.4 m. 0.4m, 面积是0.28m% 积是 0.2m2o 0.35x2+0,28x2+0.2x2 =0.7+0.56+0.4 =0.66 (m2) O做一个微波炉的包装箱, 至少要用多少平方米的硬纸板? X这里要求的是这个长方体包装箱的表面积。 役方体表面积u长x宽x2+长x高x2 +宽x高x2 HS HS 0.7x0.5x2 + 07x0.4x2+0.5x0.4x2 HS HS 0.35x2 +0.28x2 + 0.2x2 O做一个微波炉的包装箱,至少要用多少平方米的硬纸板?X这里要求的是这个长方体包装箱的表面积。 O做一个微波炉的包装箱, 至少要用多少平方米的硬纸板? X这里要求的是这个长方体包装箱的表面积。 长方体表面积=长x宽x2 +长x高x2 +宽x高x2 上下面的面积前后面的面积 左右面 的面积 长方体表面积 长方体表面积={ 长X宽X2+长X高X2+宽X高X2 （长X宽+长X高+宽X高）X2 S=2 CaXb^aXh^bXh) (与)ZSH zx 9ZH (NXE + ZX 寸+ EXS ■?WK (ZE。) s H ZT + 9T + tzz = ZXZXE+ZXZX寸+ZXEX寸 EU寸 （做一做攵? 亮亮家耍给?个K 0.75 m、宽0.5 m、高1.6 m 的简易衣柜换布罩（如石图.没有成面）o至少需要 用布多少平方米？ 0.75 x 0.5 + 0.5 x 1.6x 2 + 0-75 x 1.6x 2 = 0.375 + 1.6 + 2.4 = 4.375 即） 咎:至少瓣妥用布4.375m2 关L进生活一: 光华街口装了一个新的长方体铁皮邮箱， 长50cm,宽40cm,高78cm。做这个邮箱 至少需要多少平方厘米的铁皮？ 50 x 40 x 2 + 50 x 78 x 2 + 40 x 78 x 2 =4000 + 7800 + 6240 =18040 (cm2) 答：至少需要18040平方厘米的铁皮. 夫进生活二: 一个长方体的饼干盒，长10cm,宽6cm, 高 12cm.如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不 贴），这张纸的面积至少有多少平方厘米？ 10 x 12 x 2 + 6 x 12 x 2 =240 +144 = 384 (cm?) 答:这张纸的面积至少有384平方厘米。 走进生淅三:学校要粉刷新教室。已知教 室的长是8m,宽是6m,高是 3m,门窗的面积是11.4m2o 如果每平方米需要花4元涂料 费，粉刷这个教室需要花费 多少钱？ 走进生淅三: (8x6 + 8x3x2 + 3x2x2-11-4) x4 =(48 + 48 + 124L4) x4 = 96.2 x4 = 386.4(羌) 答：粉刷这个敛金册妥花挽386.45版 走进生话 中队委员把一个棱长46 cm的正方体纸 箱的各而都期上红纸,将它作为给希望 小学募捐的“爱心箱”。 (I )他们至少借要:多少平方删米的红纸? (2)如果只在校上粘贴胶带纸,一盘K 4.5 m的胶带纸够用吗？ 8 cm 8 cm 如何把这个长方体木块分成两个棱K为4 cm的1E方体? 两个核芸为4cm的 供的总而锲与这个美卜的表面枳相子呀 课堂总、结: 1 .长方体相对的两个面而积相等。 2长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 3.长方体的表面积=（长X宽+RX高+宽X高）X2