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- 2021-11-30 发布于江苏
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信息化手段在小学群文阅读教学中的运用研究
摘要：运用信息化手段研究推行“群文阅读”，是紧扣课标，实现课
外阅读课内化的一个绝佳途径，也是陶行知教学理论在新时期的创新和发
展，具有很高的基础研究意义和实践推广价值。本文围绕运用互联网、云
计算、大数据、虚拟现实等教学资源，辅助小学群文阅读教学，能够有效
地提升群文阅读教学质量。
关键词：互联网；群文阅读；小学语文
陶行知早在1935年就号召：“做一个现代人必须取得现代的知识，学
会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代化的方法发挥我们的力量。”
群文阅读教学思想，是紧紧围绕《国
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