风险(平均损失)教学设计.docVIP

风险(均匀损失)优异教课方案 风险(均匀损失)优异教课方案 风险(均匀损失)优异教课方案 风险（均匀损失） 【教课目的】 1．掌握损失函数，状态散布列。 2．娴熟运用损失函数、状态散布列解决详细问题。 3．亲历风险（均匀损失）的研究过程，体验剖析概括得出损失函数、状态散布列，进一 步发展学生的研究、沟通能力。 【教课重难点】 要点：掌握损失函数、状态散布列，风险（均匀损失） 。 难点：损失函数、状态散布列的实质应用。 【教课过程】 一、直接引入 师：今日这节课我们主要学习风险（均匀损失） ，这节课的主要内容有损失函数、状态散布列，而且我们要掌握这些知识的详细应用，能娴熟解决有关问题。二、讲解新课 （1）教师指引学生在预习的基础上认识风险（均匀损失）内容，形成初步感知。 （2）第一，我们先来学习损失函数，它的详细内容是： 一般地，关于给定的行动方案 d 和状态 h ，用 l d , h 表示行动方案 d 在状态 h 下的损失大 小，并称 l d , h 为损失函数。 它是怎样在题目中应用的呢？我们经过一道例题来详细说明。 例： 能够经过随机变量 _____的均值来权衡行动方案 d 的均匀损失大小。 分析： l d , h 依据例题的解题方法，让学生自己着手练习。 练习： 我们能够经过比较各行动方案 d 所造成的 _____的大小来做出决议。 3．接着，我们再来看下状态散布列，风