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- 2021-11-30 发布于重庆
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中班主题《买菜》教案反思
中班主题《买菜》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，运用统计、口算等方法大胆尝试买菜，提高幼儿生活中购物的经验，知道做事要节省时间，并节约用钱，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看《买菜》教案吧。
活动目标：
1、运用统计、口算等方法大胆尝试买菜，提高幼儿生活中购物的经验。
2、知道做事要节省时间，并节约用钱。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1、情境创设：蔬菜超市
2、幼儿前次设计的蔬菜拼盆，采购单，彩色水笔，人手10元假币和一只篮子。
3、录音：歌曲买菜
活动过程：
1、启发引导：
出示幼儿设计的蔬菜拼盆
做蔬菜拼盆先要有什么介绍自己设计的蔬菜拼盆需要买些什么菜。（引导发现：和同伴有一样的菜，在做蔬菜拼盆时买一根黄瓜或一个辣椒也做不完，浪费了。）想什么办法解决这个问题
2、合作买菜
小组合作，制作蔬菜采购单，协商分配任务。
尝试买菜：每人10元钱，要求自己计算价钱，付钱在菜旁，取回找的钱。
每人带好一只篮子，唱着买菜歌，愉快地去买菜。
互相检查。
3、经验交流：
你们刚才是怎样商量买菜的个别小组介绍。
合
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