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地震中的父与子说课稿 地震中的父与子说课稿篇 1 各位评委老师，上午好，我今天说课的题目是《地震中 的父与子》 （板书）下面我将从教材分析、教材策略、教学 程序、板书设计、教学评价等方面作具体的阐述。 下面我先来说第一个板块：说教材 《地震中的父与子》是人教版第九册第六单元的第一篇 课文，是一篇感人至深的记叙文。这篇课文讲述的是 1994 年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信 念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过 38 小时的挖掘，终于在废 墟中救出儿子和同伴的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深 厚的父子之情。 描写具体、 情感真挚是这篇文章的主要特点。 全文没有提及一个爱字，但字里行间浸润着的是父与子之间 难以割断的深情。 “不论发生什么，我总会跟你在一起。 ”父 亲的这句话，在文中先后出现了三次，一次次震撼着我们的 心灵。就是这样朴实的话给了孩子爱的力量，让孩子对父亲 无比信赖，在灾难面前勇敢、镇定，从容应对，充满生的希 望。所以，这对父子是了不起的，文章就是一首父子情深的 颂歌。 结合单元教学目标和本课特点，依据新课标中“知识和 能力，过程和方法，情感态度和价值观”三个维度，我将本 课时的教学目标确定为： 1、 认识 8 个生字， 会写 11 个生字。