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中小学校长考核细则 中小学校长考核细则 PAGE PAGE 4 - 中小学校长考核细则 中小学校长考核细则（建议稿） 考核时间： 考核学校： 考核对象： 考 核 内 容 校长自评得分 考核办法 扣分说明 组织考核得分 A级指标 B级指标 C级指标 分值 指 标 内 容 A1 办学 思想 (5) B1 贯彻党的教育方针 1 C1 严格执行教育法规和教学计划，按规定开齐开足课程。 　 查资料 访谈 　 　 1 C2 规范办学行为，执行“五严”规定，平行分班，不分快慢班、重点班等。 　 查资料 访谈 　 　 1 C3 严格控制学生在校时间，不按考试成绩给班级、学生排名。 　 查资料 访谈 　 　 B2 积极实施素质教育 1 C4 学校有全面实施素质教育的计划和推进素质教育的具体措施，学校有发展规划。 　 查资料 　 　 1 C5 学校实施素质教育活动丰富，校园内素质教育氛围浓烈，学生得到全面发展。 　 查资料 　 　 A2 业务 素质 (20) B3 以人为本，关爱师生 2 C6 指导制定帮扶学困生、贫困生、留守儿童计划和具体措施，并跟踪落实到位，巩固率不得低于规定要求。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 2 C7 校长本人有联系帮扶学困生、贫困生或留守儿童的对象，工作有成效。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 2 C8 有教师专业发展规划，指导、关心老师的业务成长，有教师培训规划，有听课和指导记录。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 2 C9 关心教师的个人及家庭，及时为老师排忧解难。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 B4 工作态度与能力 1 C10 及时准确的传达上级文件精神，并积极落实完成相关工作。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 2 C11 善于决断，决策民主、科学。善抓机遇，有亲和力、感召力。 　 　 　 　 2 C12 及时妥善的处理突发事件，及时上报。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 B5 业务学习 2 C13 潜心学习，每年读三本与业务相关的书籍，并撰写1万字的读书笔记。 　 看材料 　 　 2 C14 独立撰写论文、心得体会至少3篇，其中发表1篇。 　 看材料 　 　 B6 廉洁自律 2 C15 严格执行财务制度。财务公开和民主理财、基建及大宗采购招标审批手续齐全，严格学校财产管理。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 1 C16 勤俭节约，生活作风朴素。 　 查相关账目、资料 　 　 A3 校务 管理 (25) B7 班子建设 2 C17 班子健全，知人善任，成员分工明确、合理。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 2 C18 民主意识较强，班子团结协作，无扯皮、互损现象。 　 座谈 访谈 　 　 B8 制度建设 2 C19 重视学校目标管理，各项制度齐全。 　 查资料 看现场 　 　 2 C20 能严格执行各项规章制度，检查整改工作落实到位。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 B9 校园文化建设 2 C21 校园整洁有序，布局合理。 　 看现场 　 　 2 C22 校园文化建设好，文化氛围浓郁，有特色，有质量，有品味，有时代感，墙报等内容健康丰富，常换常新。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 B10 安全综治工作 2 C23 有安全组织机构，责任明确，监控程序合理，措施得力。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 2 C24 重视法制、安全教育和宣传，活动内容丰富，有实效。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 2 C25 任期内，学校不发生犯罪案件，无重大安全责任事故。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 B11 教学工作 2 C26 经常深入一线参加教学研究活动，定期召开专题会议研究学校的教学工作，教学质量有提升。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 2 C27 重视教科研工作，围绕工作中的问题积极申报、研究课题，课题研究成效显著。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 2 C28 经常听课，认真评课，每学期不少于40节。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 1 C29 坚持一线教学工作，每周上课3节以上。教学质量优良，有较强示范性。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 A4 深入 推进 两个 抓手 (30) B12 特色学校建设 3 C30 积极营造特色创建的良好氛围，做到师生人人知晓、重视，家长支持。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 3 C31 学校围绕特色创建目标，在校园文化建设及学校环境氛围营造过程中突出特色建设的内容。 　 查资料 座谈 访谈 　 　 3 C32 本校特色创建工作师生参与面广，管理规范，教师、学生发展明显，学生具有二项以上特长。 　 查资料 座谈 访谈