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- 2021-12-02 发布于河南
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協紐航爲人;学习日标与重点
1. 熟悉神经系统疾病病人常见症状体征。
2. 牢记意识障碍的程度;脑死亡的诊断标准。
3. 掌握失语症的类型,Broca失语、
Wernicke失语的突出特点。
4. 了解感觉障碍的定位诊断。
5. 掌握上、下运动神经元性瘫痪的鉴别。
6. 掌握意识、感觉、运动障碍的护理措施及依据。;[头痛];分类:;(二)护理评估
1. 病史
2. 身体评估
3. 实验室及其他检查;1=;(五)护理措施及依据
1. 避免诱因
2. 选择减轻头痛的方法
3 .心理支持
4.用药护理;[恚瓠障碍](一)概述;* 1.意识障碍的程度;〃
〃;4.病情监测
严密观察生命体征及瞳孔变化,
观察有无呕吐及呕吐物的性状与量, 预防消化道出血和脑疝。
(六)评价
1. 病人意识障碍减轻,神志较前清楚
2. 生活需要得到满足,未出现压疮、 感染及营养不良。;[语言障碍];失语症的类型:
夫 (1) Broca失语
(运动性失语、表达性失语) 口语表达障碍为其突出特点。
对文字及别人的言语能理解,对自己 用错词也知道;但读出来有困难和差错。 多伴有以右上肢的轻瘫。
系优势半球额下回后部病变引起。;(1)
(2)
(3);(三) 常用护理诊断
语言沟通障碍
与大脑语言中枢病变或发音器官的 神经肌肉受损有关。
(四) 目标;(五)护理措施及依据;* 2.感觉障碍的定位诊断
不同部位的损害产
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