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大班体育教案晨跑动物园优秀范文 大班体育教案晨跑动物园优秀范文 大班体育教案晨跑动物园优秀范文 大班体育教课设计晨跑动物园优异范文 教师创建了少儿在生活中特别熟习的“走走动物园”的游戏情境， 并设计了 “乘汽车”“找座位号”“分小组”等活动环节， 让少儿一直在游戏中初步感知 序数的观点。下边是我为大家准备好的内容，希望你们能喜爱， 大班体育教课设计晨跑动物园优异范文一 教课活动 1、初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质。 2、经过系列游戏活动，提升身体的灵便性，培育团结友善，不怕困难的精 神 3、发展模拟想象及自我表现能力，使整个活动故事化、形象化、游戏化。 4、培育少儿的合作意识，学会团结、礼让。 5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的敏捷性、协调性。 【活动准备】 录音机一台，动物头像虎、鸭、鸡、驼鸟、蛙、袋鼠、大雁、灰太狼各一个， 乐融融腕饰人手一个，小红若干朵，磁性黑板一块、两条长绳。 【游戏过程】 一、行列练习： 1、立正、稍息、看齐 ; 2、原地踏步——立定。 3、教师提示动作要领，口令指挥少儿练习，启迪少儿向解放军学习，听指 挥，行列齐整，步伐一致。 4、教师对动作姿势标准的少儿夸奖鼓舞。 二、慢跑去“公园”。 1、教师率领少儿成两路纵队绕场慢跑“公园”。 2、学生边跑教师边用口诀提示跑步正确的姿势。 抵达公园 三、观光“动物园”，做仿生练习：