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《花钟》教学设计
一、教学目标
知识与能力:
1.会认9个生字,会写13个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、娇嫩、适宜、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3.学习运用多样的句式表达自己的所思、所想。
过程与方法:
1.小组合作、师生合作学习探究;班级读、评、讲、议。
2.课文讲读与生活情境相结合。
情感态度与价值观:
读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
二、教学重难点
教学重点:
在理解课文内容的基础上,理解不同的表达句式,对个别句子尝试换一种说法。
教学难点
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