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2022年-2023年最新
泰州市初中数学青年教师基本功大赛笔试试卷
(全卷满分 200 分,考试时间:第Ⅰ卷 90 分钟,第Ⅱ卷 120 分钟)
第Ⅰ卷
一、基础知识( 40 分):
(一)填空题(共 5 小题,每小题 3 分,计 15 分)
1.数学课堂教学的三维目标是 、 、 。
2.法国哲学家、 物理学家、 数学家、 生理学家 被称为解析几何学的创始人。
3.今天,世界各国的科学家们都在试探寻找“外星人” ,科学家们一次又一次地向宇宙发射
了地球上人类的形象、问候语言、自然音响、世界名曲等信号,尝试与“他们”通话、建立
友谊。 数学家曾建议用 作为人类探寻 “外星人” 并与“外星人” 联系的语言。
4 .1900 年前后,在数学的集合论中出现了三个著名悖论,其中最重要的悖论 ,
这些悖论触发了第三次数学危机。
5.课程标准的一个重要支撑理论是建构主义, 其代表人物有: (填两个)
(二)简答题(共 5 小题,每小题 5 分,计 25 分)
6.大约在公元前 6 世纪至 4 世纪之间,古希腊人遇到了令他们百思不得其解的三大尺规作
图问题,这就是著名的古代几何作图三大难题。请你简述这三大难题分别是什么?
7.请你说出几种数学思想方法(至少三种) ,并就其中一种思想方法举实例说明。
8.简述创设问题情境的目的是什么?
9.爱因斯坦曾说: “大多数教师的提问是浪费时间,那些提问是想了解学生不知道什么,其
实真正的提问艺术是要了解学生知道什么或能够知道什么” 。结合你的教学观,谈谈你对爱
因斯坦这段话的理解。
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10. “角平分线上的一点到角的两边距离相等”这一结论在苏科版义务教育数学教材八上的
《1.4 线段、角的轴对称性》以及九上的《 1.2 直角三角形全等的判定》中都有所出现。请你
结合教学实际, 简述课本上八上和九上分别是如何引导学生得到这一结论的, 说说它们之间
的区别、联系和这样安排的意义。
二、解题能力( 80 分)
1.(本小题 10 分 )证明定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
2.(本小题 10 分 ) 如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块宣传牌 CD .小明在山坡的坡脚
A 处测得宣传牌底部 D 的仰角为 60 °,沿山坡向上走到 B 处测得宣传牌顶部 C 的仰角
为 45°.已知山坡 AB 的坡度 i =1: 3,AB = 12 米, AE =18 米,求这块宣传牌 CD 的
高度.(测角器的高度忽略不计, 结果精确到 0. 1 米.参考数据: 2 ≈ 1. 414, 3≈1. 732 )
C
D
B 45 °
60°
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