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师生读书活动总结 师生读书活动总结 PAGE / NUMPAGES 师生读书活动总结 师生念书活动总结 我校以创立“书香校园”为导向，创立优异的念书气氛，精心设计踊跃可行的念书活动，让学生在活动中体验念书的乐 趣；进一步提升了学生的思想觉醒和文化底蕴， 创立清风缕缕满校园的书香气氛。 我校把培育学生优异的念书习惯定为养成教育 的重中之重， 把培育学生的念书习惯作为一项系统工程， 并确立为我校的办学特点。 下边，就向大家报告一下我校是如何培育学生优异的念书习惯的。 一、校内外联合，培育学生念书时仔细思虑的习惯 1、课内外联合，激发念书兴趣。 在讲堂教课中存心识地指引学生学会念书方法，明确记读 书笔录的详细要求， 培育学生优异的念书习惯， 激发学生的阅读 兴趣，扩大阅读面，鼎力倡导多念书、好念书、读好书、读整本 的书，存心识地把讲堂向课前、 课后延长， 用讲堂上的一个四十 分钟带出几个、几十个 四十分钟。 2、开设念书活动课，指导思虑的内容和方法。 每周开设一节念书指导课，教师充足对对学生进行念书指 导： （1）书目选用指导。 指导学生如何精选合适自己阅读的课 － 1 － 外书本，防止借书的任意性、 盲目性，形成课外时间的无心浪费。 2）增强念书方法的指导。 教师对学生介绍、 训练并掌握念书方法，如跳读、略读、速读、精读等； 3）增强阅读中笔录的指导。 如摘抄、 写念书心得等， 让学