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- 2021-12-01 发布于天津
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1 教学目标 1、通过动手操作、直观演示、合作交流理解两位数乘两位数(不进位)笔算算 理,掌握笔
算方法,培养学生观察、动手操作的能力。 2 、经历探索两位数乘两位数(不进 位)笔算算理的计算过
程,体会用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数得多少个 十 ,乘得 的数的末位要和乘数的十位对齐
的道理。 3 、通过动手操作、小组交流,培养学生主动探索 和小组合作的习惯。 3 重点难点
、 用十位上的数去乘时,所得积的末尾数要和十位上的数对齐。
、 理解两位数乘两位数(不进位)笔算算理。
教学过程
第一学时
评论 ( 0) 教学目标
、 通过动手操作、宜观演示、合作交流理解两位数乘两位数(不进位)笔算
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