教师资格证-综合素质-中学考试题[0218]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校 长的认识（ ）。 A.是对素质教育的片面理解 C.符合提升学校实力的需要 B.体现素质教育与学科教学的结合 D.符合凝练学校办学特色的需要 2.新学期校职工大会上，凌校长提出：“在教育学生方面，老师们不仅要注重成绩提升，更要注重学生其他能力 的发展，要让学生在各方面都得到发展，而不只是‘死读书’。”凌校长的看法（ ）。 A.正确，促进了学生的个性发展 C.错误，忽视了学生成绩的提高 B.正确，促进了学生的全面发展 D.错误，忽视了学生的均衡发展 3.初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90- 1”。该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就 好。这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括（ ）。 A.阶段的特殊性 B.任务的特殊性 C.对象的特殊性 D.工具的特殊性 4.上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对 这样的情境，章老师应该（ ）。 A.立即停课，查出捣乱分子 C.召开班会，开展批评教育 B.继续上课，留待课后处理 D.压制怒火，等待学生检举 5.实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（ ）。 A.学校的环境创设 B.教师的主导作用 C.家长的积极配合 D.学生的能动活动 6.叶老师为了提高课堂效率，上课前对学生说：“我上课讲的都是标准答案，我给你们讲什么，你们就听什么， 上课期间不允许说活。”叶老师的做法（ ）。 A.正确，有利于提高课堂效率 C.正确，有利于提高学生的成绩 B.错误，违背了“以人为本”的学生观 D.错误，违背了“全面发展”的学生观 7.小雅今年8岁，其父母双双进城务工，其父母可以把小雅委托给（ ）照顾。 A.有稳定经济来源的舅舅 C.正在读初中的姐姐 B.常年卧病在床的奶奶 D.不必委托，小雅可以自己照顾自己 8.某网吧容留未成年人进网吧并使用虚假身份登记。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，相关部门对该网 吧依法给予（ ）。 A.行政处罚 B.行政警告 C.行政处分 D.吊销执照 9.萌萌是一名初三的学生，看到妈妈在偷看自己的日记，觉得妈妈不尊重自己，和妈妈吵了一架后，跑到好朋友 琳琳家过夜，并不让琳琳家长告诉自己的父母，琳琳的家长也同意了。下列关于该案例，表述正确的是（ ）。 A.萌萌妈妈的做法是正确的，妈妈为了解萌萌可以看萌萌的日记 B.萌萌为让妈妈以后尊重自己，离家出走是可以理解的 C.琳琳的家长应该尊重萌萌的意愿，不通知萌萌的家长 D.琳琳的家长做法是错误的，应该及时的通知萌萌的家长 10.下列选项中，不属于县级人民政府与教育行政部门的职能范围的是（ ）。 A.改变或变相改变公办学校的性质 C.组织和督促适龄儿童、少年入学 B.依法聘任校长 D.批准因身体状况需要延缓入学或者休学的情况 11.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.行使教师权利 B.履行教师义务 C.影响学校的秩序 D.给学校出难题 12.根据《中华人民共和国教育法》的规定，（ ）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。 A.国务院 13. 学校发生学生伤害事故，学校一般是依据( )进行赔偿。 A.主观故意 B.参与程度 C.伤害程度的大小 B.国务院教育行政部门 C.全国人大 D.全国人大常务委员会 D.有无过错 14.姜老师在担任班主任期间，经常资助家庭困难的学生，并有针对性地对学生在学习中出现的心理压力进行疏 导。姜老师的教育行为选择是（ ）。 A.基于关怀 B.基于直觉 C.基于原则 D.基于关注 15.班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动，却招来了一些科任教师的反对，因他们觉得这样做会影响学生的 考试成绩。面对这种情况，田老师恰当的做法是（ ）。 A.取得同事支持，继续指导学生活动 C.利用校长威信，平息同事反对意见 B.尊重同事意见，暂停兴趣小组活动 D.接收科任老师意见，重视考试成绩 16.小花毕业后多年再次提到自己的班主任时说道：“在我家庭最困难的时期，刘老师虽然在学习上对我非常严 厉，但是生活上又处处关心，这样才让我没有受到家庭问题的影响，成功地跨入了大学的校门。”这说明