教学副校长竞聘演讲稿.docx

PAGE 1 PAGE 1 教学副校长竞聘演讲稿 演讲稿一：教学副校长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，老师们：  大家好！  首先，感谢大家的支持和信任，赐予我这个机会，竞聘教学副校长。  我叫闫海周，今年30岁，中共党员，数学教育专业，大专学历。20XX年3月参与工作，从20XX年9月至今，一直担当初中班主任和数学教学工作，20XX年开始兼任校团总支书记。在六年的教育教学工作中，取得了一些成果：20XX年，在学校第三届赛教课中获得三等奖，20XX年被评为优秀班主任，20XX年，在学校第五届赛教课中获得二等奖，20XX年所带毕业班数学单科最高分148分，20XX年在学校公开课大赛中获得数学组一等奖；所带毕业班11人被华山中学录用，尹建同学考入内地高中班；我被评为“十佳教师”；20XX年所带班级5名同学被华山中学录用，李婉钰同学考入内地高中班；在三年的团支部工作中，我校团总支曾多次获得师团两级“五四红旗团总支”，我个人也被评为“优秀团干部”。这些成果的取得离不开领导的关怀，离不开老师们的支持，同时也说明我具备一定的教育教学管理能力，能够担当我校的教学管理工作。假如我当选教学副校长，我将坚持“一个原则”，实现“两大愿望”，抓好“三项工作”。坚持“一个原则”就是：坚持“以我校1500多名学生的学习成长为动身点，为100多名教师的专业成长着想，为书记、校长分忧”的原则。结合我校实际，探索教学方法和规律，带领全体教师积极开展教学研究工作，不断提高我校教学质量。  实现“两大愿望”一是进一步完善“评优评先”制度，公正、公开、公正落实“评优评先”工作，让全体教师信服。二是结合我校实际，广泛征求教师意见完善绩效考核方案，透明考核内容和过程，把好事办好。  抓好“三项工作”  一是抓好教学工作。  首先，实现教学管理制度化、科学化，“以制度管人，感情育人，教研塑人”。建立符合本校实际、师生愿望和利益，并为大家所共同遵守的教学管理制度和教学评价体系。把师生的积极性用条文引导到正确的轨道上来，使大家有章可循，保证学校各项工作顺当进行。  其次，确立“面向全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高”的教学目标，培育学生的创新精神和实践能力，推动我校教学质量再上新台阶。  再次，结合我校实际，做好各项教学计划，扎实高效推进教学工作。  二是抓好教育科研工作。  1、构建以教研组活动为依托，北京援疆教师指导各教研组活动，教研组集体备课讲评为重点，公开课、展示课，汇报课为主阵地的教研网络。深入研究高效教学方法和模式，探索，并逐步形成符合我学情的教学模式。  2、结合我校实际，深入分析我校教育教学过程中的热点、难点问题，形成课题研究，探寻解决方法，培育教师开展教科研的意识和能力，促进教师更新观念，由经验型向教研型转变。  3、开展特色教学、特长教育。逐步开设音乐、体育、美术等第二课堂教学，带领各学科开发潜课程，参与各种竞赛活动，拓展学生的学习空间，形成我校特色和优势。三是抓好教师队伍建设  1、加强教师职业道德和师德师风建设，努力形成团结一心，积极向上的教学正气；   2、加强校本培训，组织形式多样的教师技能大赛：如：基本功比赛，课件制作比赛，教学设计比赛等，不断提高教师教学水平；  3、制定有效、持续的师资培训计划，为教师和学校的可持续发展打好基础；  4、进一步建立健全“十佳教师”量化考评体系，塑典型、树模范，充分调动教师工作积极性和主动性，建立一支高素养的教师队伍。  各位领导，老师们，我的演讲结束，感谢大家！  演讲稿二：教学副校长竞聘演讲稿  尊敬的各位领导、各位评委：  大家好，首先感谢各位领导赐予我这样一个熬炼自己、推荐自己的机会。对于我来说，今日能站在这里参与副校长的竞聘，已经是迈出了成功的第一步。两年前的今日，我站在了竞聘教育主任的舞台上，那时的我在校领导和同事面前，只是一个才疏学浅的教师，参与竞争，是因为一直站在教学第一线的我，几年来亲眼目睹了学校领导、全体教师在新课程改革方面所做的努力，大家的精神使我深受鼓舞，所以我暗暗下定决心，想为学校的发展尽一份自己的力气。更是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。  任职教育主任两年来，我严格要求自己，虚心的向前辈们学习，很快熟识了学校教学过程中方方面面的工作。为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，我始终把学习放在首位，勤钻研、善思索、多研究，不断提高自己的业务水平和政治觉悟。参与工作以来，自己所撰写的教育教学论文有7篇在市省国家级获奖。两年的成长蜕变，培育了我雷厉风行、求真务