《武松打虎》练习题及答案.docxVIP

第二十课〈〈武松打虎》（第一课时） 一、读准字音 恁 捱 棒彳厥 广挞挞 醇醺 兀自 踉踉跄跄 二、理解词语在句子中的意思 满满筛一碗酒来 醇醺好吃 原来恁地 原有些贴钱与你 武松走了一直 见一块光挞挞的大青石 和身往上一扑 二、又孚常识 〈〈武松打虎》选 自 这部小说是第一部描写 的长篇小说。 本文是这部名著的 （回目），作者 是（朝代） 说出武松的相关情节有 ,, c 从这些情节中可以看出武松具有的性格特点是：l ） O 与〈〈水浒传》一起被称为中国四大名著的还有: 四、阅读课文，理解下面的问题 本文描写了武松与虎搏斗共写了几个回合？使用最简练语言概况出来。 ?武松打虎》的前两个自然段写了什么内容，用简练的语言概况，并说说他在文中起到什 么作用 第二十课〈〈武松打虎》（第一课时）答案： 略 略 1.〈〈水浒传》、第一部描写农民起义、〈〈横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎》 、施耐庵、 明、小说家 斗杀西门庆 醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 除恶螟蚣岭 忠义，有勇有谋，有仇必报，有恩必报，嫉恶如仇有血有肉的英雄人物。 1.三个回合。第一个回合：老虎扑过来武松闪到老虎背后；第二个回合：老虎的腰胯 一掀，武松一躲躲过了；第三个回合：老虎用尾巴倒竖起一剪，武松闪过一边。 介绍武松在酒店喝酒的前后故事，交代了时间、地点、事件，通过店家口中突出老虎 的凶猛，为后文武松打虎做铺垫。 第二十课〈〈武松打虎》（第二课时） 一、阅读原文，理解下面的问题 纵观全文，说说作者采用了哪些方法使武松的这一高大形象突出出来的？ 课文中，作者在描写武松打虎的过程之前为什么写他在“三碗不过冈”酒家的豪饮？ 二、 理解句子的表达效果 原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。 武松拿起碗，一饮而尽。 武松……寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。 ” 说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪到大虫背后。 三、 交流讨论：这段主要通过什么写出人物性格特点的？具体描写了虎的哪几方面？用意何 在？ 四、 阅读〈〈水浒传》有关章节，比较一下：武松打虎与李逵打虎有什么不同？ 五、 读了 武松打虎这一情节，他给你怎样的人生启迪？ 六、 1 .用自己的话把武松打虎过程讲给父母听。 2 .阅读〈〈水浒传》中的其它故事。 第二十课〈〈武松打虎》（第二课时）答案 1、（1）.用景物描写来衬托武松。 （2）.用梢棒来衬托武松，一根梢棒从头至尾充分发 挥了作用，衬托武松的心理活动和形象，文章 18次提到了梢棒，显示了武松的英雄本色。 （3）.用老虎衬托武松，写了人虎搏斗主要是写武松的英雄形象。 2、目的在于表现武松的非凡，突出景阳冈打虎这一非凡的壮举，其二，酒壮英雄胆， 酒添英雄力，使人物形象更加的丰满，真实动人。 二、 1.擂、掀、吼写出了虎的气势，虎的声势，写虎是为了写人，虎有如此气势，那么打 虎的武松就更了不得了。本段抓住了老虎和武松的动作，具体地写出了打虎的过程。 这是动作刻画，突出武松豪爽的性格。 进一步写出了打虎英雄的性格，出于自尊，他不愿下冈， “不是好汉，难以转去”，更突 出了武松的“明知山有虎，偏向虎上行”的大无畏的英雄气概。 描写了武松是怎样躲过老虎的一扑的，写出了武松的动作敏捷、迅速， “扑”写出老虎的 迅猛，衬托出武松的勇敢、机智、灵敏、无谓是英雄形象。 这段主要通过人物的行动表现出武松的机智勇敢， 英勇无畏，武艺超群的特点。 “从 半空擂下来”表现出虎的气势。 “把腰胯一掀”表现虎的灵活。 “吼一声，就像半天里起 了个霹雳，震得山冈也动了。”表现虎的声势，从虎的气势、声威上反衬出武松的勇敢无畏。 根据人物形象分析。武松：有力气，富戏剧性，显示出智慧；李逵：为了报仇，平的 蛮力，没有计谋，简单鲁莽。 五、 根据个人的理解回答 六、 略