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- 2021-12-01 发布于天津
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三 年级 英语 科导学案
课题
Unit 3
课时
第1课时
使用人
学习目标
1、听懂、会说问候语Good morning.以及问候别人身体状况的句子:How are you?及答复:I’ Lets go to school. 。
2、在实际情景中能区分并运用以上句子。
3 、进一步培养学生学习英语的兴趣和敢于开口、勇于运用的习惯。
学习重难点
教学重点:学生学习早上〔上午〕问候语 Good morning. 及问候别人身体状况的句子:How are you?和答复:I’m fine,thank you.
教学难点:以上句子的实际运用,和建议去上学的表述句子 Lets go to school.的发音
课前准备
头饰、录音带、课件
学法指导
创设情境、对话教学
学 习 过 程
基 本
环 节
学 案
导 案
自 主学 习
〔1〕预习24页,听读并翻译。
〔2)划出自己不懂的句子或单词。
〔3〕你认为本节课的重点句子是:
Warm up〔热身〕
1)??Chant and act
2〕介绍学习目标
合作探 究
1、讨论并解决自学过程中所遇到的问题;
2、分小组读句子
3、分角色朗读课文;
4、学生扮演不同角色练习A.Let’s talk 。
展 示交 流
1、细读对话
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