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- 2021-12-01 发布于天津
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课题
Unit 5?? Do you like pears 第一课时
学习目标
1、 通过情景会话,让学生学习询问别人和表达自己是否喜欢某种水果,并且在实际情景中自然运用。
2、 通过一些游戏活动,练习所学句型,提供给学生一个实际运用语言的时机。
学习重点
1、 句型 Do you like… Yes, I do. No, I don’t. What about… I like…very much. Let’s buy some…
2、 单词pear, orange, apple, fruit
学习难点
单词和句型的掌握
学具准备
1、教材配套歌曲的录音带。
2 、Let’s talk局部的教学课件。
3、准备pears, oranges, apples, 的实物或模拟食物
4、教师和学生都准备所学的水果和第一册所学实物图片
导 学 过 程
批注
1 热身、复习(Warm-up/Revision)
〔1〕学生自编日常对话及口语练习。
如 : A: Hi, B!
B: Hi, A!
A: Who’s that girl/boy
B: He/She is …
A: Let’s go and say hello to her/him.
B: Great!
〔2〕教师播放歌曲 The More We Get Together ,师生共同演唱
2 呈现
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