大班益智游戏活动教案：《我来找、我来看、我来玩》教案.docxVIP

大班益智游戏活动教学设计： 《我来找、 我来看、我来玩》教学设计 大班益智游戏活动《我来找、我来看、我来玩》教学设计主要包 含了活动目标，活动准备， 活动过程等内容， 在风趣的游戏中培 养少儿察看事物的兴趣， 在操作中培育少儿的察看力及察看的细 致性和敏感性， 合适少儿园老师们上大班游戏活动课， 快来看看 《我来找、我来看、我来玩》教学设计吧。 活动目标 1、在风趣的游戏中培育少儿察看事物的兴趣。 2、在操作中培育少儿的察看力及察看的仔细性和敏感性。 3、经过活动少儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。 4、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了 知识。 5、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。 活动准备 1、少儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。 2、各种游戏操作纸若干。 活动过程 1、教师简单的向少儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴 趣。 － 1 － 2、少儿自选小组游戏。 1）找图形――找出同样部分的图形卡或缺了的那一块。 2）连线――把同样的图用线连起来或把部分点用线连成和典范同样的图案。 3）数数――认真察看，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。 4）走迷宫――供给各样迷宫图，经过察看让少儿单独或结伴玩。 5）涂色――让少儿认真察看后，用涂色的方法体现动物 形象。 6）大找寻。 7）自由拉橡皮筋。 3、少儿自由选择游戏，教师参加到游戏中或与少儿共同游 戏。 4、游戏结束时可