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二年级古诗教案 【篇一：二年级古诗诵读计划及具体教案】 二年级古诗诵读课程计划 教学目标 : 为了弘扬传统文化，汲取民族的源头活水，不断深入开展古诗文诵 读活动，使三年级形成浓厚的诵读氛围提高学生的古诗背诵能力， 陶冶情操，增强集 体荣誉感，培养学生的爱国主义思想。现根据学 校古诗诵读开展情况和目前四年级的实际，特拟定本班古诗诵读计 划。 教学原则 : 坚持 “直面经典、不求甚解、形式多样、水到渠成 ”的十六字原则， 根据坚持经典诵读与课改结合，坚持经典诵读与品德教育结合，坚 持形式与过程并重的方 针。 我选用的 “古诗诵读 ”教材是《小学必背古诗 70 首》并进行适当的课 外补充，对大部分学生的要求是会读会背二十首诗。为此每周有一 节诵读课，每一节课学习一首诗，同时鼓励学生利用多方面资源， 比如网站，书籍，家长，朋友等资源学习欣赏优美古诗，可背诵更 多的古诗。 学生分析 : 大部分学生学习古诗的积极性比较高，诗词能够熟记，但是对古诗 的意境体会较薄，因此学生常常是背诵容易，理解难。