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外研版六年级英语上册课件
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英语第七册备课
Module 1
第一课时
授课内容: Unit 1 The Great Wall
学习任务: These postcards are great! It ’ s a picture of the Great Wall . 功 能:
表达关于某个地方或某件事物的情况。
授课过程:
一、 热身复习:
1、老师热情的问候学生们,欢迎他们在暑期过后回到学校。
How are you ,boys and girls?Welcome back to school )
2、老师可以咨询学生们在假期里都去了哪些地方,做了哪些事情,有没有特别幽默的经历。
Where did you go in summer holiday? What did you do in summer holiday ?Have you got interesting
things to tell me ? )
3、建议他们经过显现图片和照片介绍相关的情况,可以使
用句型“ It ’ s a picture of ,It ’ s very . ”等。
二、 任务表现与课文导入:
1、老师从学生的图片或照片中采用比较典型的并提问:
“ Do you know this place? ”引导全班学生自由回答。
2 、回答达成后,老师总结: These photos are great .
出示长城的明信片,复习单词 postcard . 老师问: Do you
know this place ? 引导学生回答: Yes ,it the’ Greats
wall . It ’ s a picture of the Great Wall . Is老it师再问:
long or short ? It ’ s long .
3 、告诉学生:在这个暑期里, Daming 去了美国旅游,并
---
--
在那处经历了好多幽默的事情。刚到堂哥 Simon 家,行李
还没有整理好, Daming 和 Simon 就急不行待的聊开了。
三、课文授课:
1 、将本课的挂图贴在黑板上,播放录音,表现 SB 活动 1,
让学生看书,听听 Daming 和 Simon 的对话,听完此后,让学生说一说: Who is Simon ? Where is Daming ? What are they doing ?
、让学生打开书,放录音,学生边听边看书,勾画出课文中的生词。 教师讲解单词:
Postcard more thousand kilometre million
Mexico Canada
、再放录音,让学生勾出文中的重要信息,引导学生回答以下问题:
1)明信片上画的是哪里? (2) 关于长城、纽约和北京,他们都谈了些什么?
、讲解课文重点句型:
These postcards are great .
It ’ s a picture of the Great Wall .
3. How long is the Great Wall ? It ’ s about six
thousand seven hundred kilometers .
How big is Beijing ? It has got eight million
people .
、把全班分成两组,表演对话。
四、课堂练习:
1
、全班达成 AB 练习 1 。
2
、老师带领学生共同达成
SB 活动 3 的游戏。
五、课后作业。
第二课时
授课内容: Unit 2 New York is in the east of America .
---
--
学习任务: Where is New York ? It ’ s here, in the east .
Canada is north of America and Mexico is south of America.
功 能: 表达某地的地理地址和相关的基本信息。
授课过程:
一、 复习:
1、老师出示一张中国地图。与学生进行交流:并进行介绍:
What ’ s this ?(It ’ s a map of China.) Yes, it ’ s a
map of China .I ’ m from Beijing . its in the north of
China.
2、向学生提问:
Where are you from ? Where is it on the map?Please find it on the map.
二、任务表现与课文导入:
1 、出示 Simon 的图片,提问:Who is he ? (he ’ s Simon .
He’ s Da
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