教师资格证-综合素质-中学考试题[0105]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰 当的处理方式是（ ）。 A.批评学生扰乱秩序 2.某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专。”这体现的教育理念是（ ）。 A.开拓创新 B.全面发展 C.自主发展 B.视而不见，继续上课 C.引导学生展开讨论 D.要求学生不乱说话 D.因材施教 3.有着9年教龄的李老师某天在反思时意识到，每个学生在不同年龄段都存在不同的特点，发展水平也不一样， 作为教师，不能够一概而论的去要求，要学会因材施教。这说明李老师此时处于教师专业发展的（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注教育阶段 4.为了帮助学生高效地复习，高老师挑选了一些经典的数学题目进行讲解。明明觉得高老师的讲解不对，于是提 出了自己的见解，在高老师的细心讲解后明明知道了自己的错误。但是高老师还是对明明提出表扬，希望大家 可以向他学习。高老师的做法（ ）。 A.正确，做到了尊重、赞赏学生 C.正确，教师能够做到教学反思 B.错误，学生做错题目应适当进行惩罚 D.错误，没有做到教师之间的合作 5.随着社会信息技术的进步和家长知识水平的提高，很多幼儿在上幼儿园之前就已经掌握了很多“知识”。往往 这个时候家长就会猴急，认为自己的孩子已经不需要再接受幼儿园三年的“玩乐”教育，于是就出现了“跨越 式”教育。这些家长违背了学生身心发展的（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.互补性 6.叶老师为了提高课堂效率，上课前对学生说：“我上课讲的都是标准答案，我给你们讲什么，你们就听什么， 上课期间不允许说活。”叶老师的做法（ ）。 A.正确，有利于提高课堂效率 C.正确，有利于提高学生的成绩 B.错误，违背了“以人为本”的学生观 D.错误，违背了“全面发展”的学生观 7.某校初三年级全体家长提交申请书，要求学校将初三年级的学生按照成绩排名进行分班。为了满足家长的需 求，学校将前100名学生分为实验班，其余学生分为普通班。学校的做法（ ）。 A.合法，可以重点培养优等生 B.合法，满足了家长的需求 C.不合法，义务教育学校不得分设重点班 D.不合法，义务教育学校不应以分数为分班依据 8.下列行为中，不属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所提到的“不良行为”的是（ ）。 A.偷窃、故意毁坏财物； B.参与赌博或者变相赌博 C.纠集他人结伙滋事，扰乱治安 D.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所 9.由于“新冠肺炎”疫情影响，全国各地延迟开学时间。在此期间，某市网络图书馆、网络博物馆对当地的未成 年人实行免费网络借阅和参观的政策。这一规定体现了对未成年人的( ）。 A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护 10.姜老师将新课改倡导的活动教学法融入课堂，但学科组长多次否定，后期为了保证全校整体教学进程，强迫姜 老师运用传统的讲授法进行授课。学科组长的行为侵犯了姜老师的（ ）。 A.学术研究权 B.教育教学权 C.指导评价权 D.民主管理权 11.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所， 对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.临时监护责任 B.委托监护责任 C.教育管理责任 D.收留抚养责任 12.李某想举办一所学校以践行自己的教育理念。根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列选项中，属于举办 学校应当具备的基本条件是（ ）。 A.有稳定的财政投入 B.有固定的办学场所 C.有合格的教师 D.有充足的生源 13.下列选项中，属于对教师权利运用的是（ ）。 A.李老师遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 B.王老师指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 C.张老师组织、带领学生开展有益的社会活动 D.刘老师不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 14.豆豆是某农村中学的新任教师，由于学历高而恃才傲物，上课喜欢用全英教学，很多老教师善意提醒他要结合 农村孩子的基础进行教学，豆豆总直接回道：“我知道怎么做，我用的是最与时俱进的新方法。”这表明了豆 豆老师（ ）。 A.语言行为不够规范 B.缺乏虚心求教的品质 C.受到了老教师的排挤 D.不能与同事团结协作 15.暑假来临，王老师找到主管校长说：“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励， 而且过几年就退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加