假如我是一棵小草,我会用自己微弱的生命来装点大地;假如我是一艘帆船,我会乘着长风破万里浪;假如我是一首歌,我会用优美的旋律启迪人们心扉。
南国的红豆啊,红得活泼,像泉水的叮咚,让人清爽;南国的红豆啊,红得艳丽,像朝阳的初生,让人神往。
大浪淘来,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨! ;招招作文教学法之;训练目标
1.了解排比段构文的方法。
2.通过范文、指导、交流,培养排比段构文的能力。
3.感受雨的意趣,学会感悟自然。;知招;知招;知招;以“雨”为话题写一篇作文;授招;授招;授招;授招;以“雨”为话题写一篇作文;以“雨”为话题写一篇作文;(1)使用结构相同或相似的段落必须是三个或三个以上,且有内在的联系。?
(2)几个结构相同或相似的段落应按一定的顺序加以排列。可按时间,可按空间;可并列,可递进:可横式,可纵式。?
(3)不必拘于段落结构的完全一致,完全一致的几个段落,往往给人单调呆板的感觉,只要大致相同就可以了,这样行文会显得自由、活泼。?;名家写雨;练招
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