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- 约5.53万字
- 约 50页
- 2021-12-02 发布于湖南
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一、教材分析
这一册教材包括下面一些内容:平移、旋转和轴对称、认识
多位数、三位数乘两位数、用计算器计算、解决问题的策略、运
算律、三角形、平行四边形和梯形、确定位置、整理和复习等内
容。
本册教材主要特点:本册教材具有内容丰富、关注学生的已
有经验与生活体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改
变学生的学习方式,体现开放性、灵活性的教学方法等特点。教
材努力体现新的教学观念和学习观念,具有创新、实用、开放的
特点。本教材既注意体现教育新理念,又注意继承传统的数学教
育内涵,使我们的实验教材具有基础性、丰富性和发展性。
在数与计算方面,这一册教材安排了认识多位数,三位数乘
两位数,用计算器计算和运算律。
本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表
达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另
一方面通过十进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进
行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结
构奠定基础;并为进一步学习小数、分数及小数、分数的四则运
算做好铺垫。
在空间与图形方面,这一册教材安排了平移、旋转和轴对称、
三角形、平行四边形和梯形和确定位置三个单元,这些都是本册
的重点教学内容。
在解决问题方面:一方面在现实情景中
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