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- 2021-12-01 发布于湖南
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课时教学设计
年级科目:四年级 科学 上册
第( )单 元 总第( )课时
教学内容:
课题 1.我们关心天气 第( )课时
教学目标
科学知识:
(分层)
1.初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天
气。
2 .知道常见的一些天气现象和天气符号。
过程与方法:
1.能对各种天气现象进行分类。
2 .运用感官观察天气,并学会用简单的词句把它记录下来。
情感态度价值观:
意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活,提该关心天气的意
识。
教 学 重点、难点:
重难点 知道常见的一些天气现象和天气符号
教具学具
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