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五年级上学期体育教案 【篇一：2016 年五年级上册体育教案 [1] 】 五年级体育课教案 第一周 第 1 课 一、理论课 材 怎样上好体育课 教任 务 内 容 使学生了解本学期的要求。 明确上好体育课的目的和意义，按要求上好每堂体育课。 课的内容 课堂常规 ( 略) 宣布本节课的内容 教师活动 教师宣布本节课的内容 点名 学生活动 1 、学生听 时间 力量 次数 准备 5 部点名 分 一、怎样上好体育课 教师讲解、回答问题。 1 、 学生听，并可 以提问 30 弱 1 1 、 上课要穿运动鞋， 不要穿皮鞋、凉鞋 基 2 、 着装：运动服或校 服，不穿牛仔服，本 部 坚硬无弹性的衣服 3 、 课前准备好饮用水 用讲故事的方式讲给学生， 并用鼓励的语言让学生 多提问，激发学生的思维 中中 1 11 4 、 身上不携带金属、 锐利小物品 分 5 、 要听从体育教师的 安排与口令 6 、 安全要注意，爱护 体育器材 二、游戏 组词接力 分组进行 结 总结 束 下课 部 分 1 、 教师指出本节课的优点与缺点 2 、 师生再见 学生听 师生再见 2 弱 1 体 育 课 教 案 第一周 第 2 课 一、准备活动与整理活动 材 二、猜谜语 教任 务 内 容 准备部 让学生了解准备活动与整理活动在体育运动中的专项作用 会正确的 运用准备活动与整理活动 课的内容 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1 、 队列、慢跑 教师活动 1 、体委组织整队 2 、教师宣布本节课的内容，任务 3 、教师指挥，口令 4 、组织：四列横队 1 、教师讲解动作要领、示范 2 、组织学生练习 3 、巡视指导，纠正错误动作。 4 、组织：分组轮换 1 、教师讲解动作要领、示范 2 、组织学生练习 3 、巡视指导，纠正错误动 作。 学生活动 1 、 学生听口令站队 2 、 学生听口令练 习、模仿 时间 力量 次数 5 弱 1 2 、 徒手操 分 3 、 专门性练习 一、准备活动 １、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误 １、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误 2 指运动前，所做与运基 动项目有关的专门性 活动 起热身、活动身 体关 本部 中 弱 1 11 1 30 中 节，让身体从安静过度 到兴奋状态。 二、整理活动 指运动后，进行的一 系列放松、缓解身体运分 动状态的专门性活动 放松身体高度紧张的运动状态，让身体较好的从运动过渡到安静状 态，消除运动产生的疲劳 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1 、 教师组织领做 2 、 指出本节课的优点与 缺点 3 、 组织：四列横队 1 、 学生模仿 2 、 学生听，提问 第一周 第 3 课 一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、队列：行进间三种转法 教 1 、通过本节课的使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2 、培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技 巧。 务 3 、培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容 准备 课的内容 一、课堂常规（略） 二、准备部分 教师活动 1 、体委组织整队 2 、教师宣布本节课的内容，任务 3 、教师指挥，口令 4 、组织：四列横队