二年级上册道德与法制教案家乡新变化第一课时｜人教部编版.docxVIP

二年级上册道德与法制教案家乡新变化第一课时｜人教部编版 二年级上册道德与法制教案家乡新变化第一课时｜人教部编版 PAGE / NUMPAGES 二年级上册道德与法制教案家乡新变化第一课时｜人教部编版 人教版道德与法治《家乡新变化》第一课时教学设计 要 16.家乡新变化 单元 四单元 学科 道 德 与 年 二年级 练 法治 级 说， 先 练 胆。 说 话 胆 小 是 幼 儿 语 言 发 展 的 障 碍。 不 少 幼 儿 当 众 说 话 时 显 得 胆 第 1页 /共 15页 怯： 有 的 结 巴 重 复， 面 红 耳 赤； 有 的 声 音 极 低， 自 讲 自 听； 有 的 低 头 不 语， 扯 衣 服， 扭 身 子。 总 之， 说 第 2页 /共 15页 话 时 外 部 表 现 不 自 然。 我 抓 住 练 胆 这 个 关 键， 面 向 全 体， 偏 向 差 生。 一 是 和 幼 儿 建 立 和 谐 的 第 3页 /共 15页 语 言 交 流 关 系。 每 当 和 幼 儿 讲 话 时， 我 总 是 笑 脸 相 迎， 声 音 亲 切， 动 作 亲 昵， 消 除 幼 儿 畏 惧 心 第 4页 /共 15页 理， 让 他 能 主 动 的、 无 拘 无 束 地 和 我 交 谈。 二 是 注 重 培 养 幼 儿 敢 于 当 众 说 话 的 习 惯。 或 在 课 第 5页 /共 15页 堂 教 学 中， 改 变 过 去 老 师 讲 学 生 听 的 传 统 的 教 学 模 式， 取 消 了 先 举 手 后 发 言 的 约 束， 多 采 第 6页 /共 15页 取 自 由 讨 论 和 谈 话 的 形 式， 给 每 个 幼 儿 较 多 的 当 众 说 话 的 机 会， 培 养 幼 儿 爱 说 话 敢 说 话 第 7页 /共 15页 的 兴 趣， 对 一 些 说 话 有 困 难 的 幼 儿， 我 总 是 认 真 地 耐 心 地 听， 热 情 地 帮 助 和 鼓 励 他 把 话 说 第 8页 /共 15页 完、 说 好， 增 强 其 说 话 的 勇 气 和 把 话 说 好 的 信 心。 三 是 要 提 明 确 的 说 话 要 求， 在 说 话 训 练 中 第 9页 /共 15页 不 断 提 高， 我 要 求 每 个 幼 儿 在 说 话 时 要 仪 态 大 方， 口 齿 清 楚， 声 音 响 亮， 学 会 用 眼 神。 对 说 得 第10页/共15页 好 的 幼 儿， 即 使 是 某 一 方 面， 我 都 抓 住 教 育， 提 出 表 扬， 并 要 其 他 幼 儿 模 仿。 长 期 坚 持， 不 断 训 第11页/共15页 练， 教学过程 幼 教 学 环 教师活动 学生活动 设计意图 儿 节 说 话 胆 量 也 在 不 断 提 高。 课 题 学1.通过采访等方式了解家乡的过去，发现家乡新变化。 习 2.从身边的人、事物出发，感悟家乡多方面的发展变化，激发热爱家乡的目 情感。 标 重1.通过采访等方式了解家乡的过去，发现家乡新变化。 点 2.从身边的人、事物出发，感悟家乡多方面的发展变化，激发热爱家乡的情感。 难 通过采访等方式了解家乡的过去，发现家乡新变化。 点 第12页/共15页 导 入 新 1.图片引入 学生比较熟 课 师【课件：今天的磁器口图】： 悉的游玩地点对 比，引发学生的 这是我们沙坪坝最热闹的地方磁 好奇、惊叹 生答 器口。 出示【 70 年代的磁器口图】 这是哪儿呢？ 2.揭示课题 师：看到这两幅图，你会感叹 什么？ 孩子们，短短几十年来，我们 的家乡发生了翻天覆地的变化。 而 发生变化的还不仅仅是这一个地 方，今天超级侠乘坐复兴号高铁也 来了，她要和小朋友一起去发现家 乡的新变化。【板书课题： 16.家 乡的新变化】 第13页/共15页 学 习 新 师：孩子们，超级飞侠里的安 课 琪说，看谁能把发现的家乡新变化说清楚、说明白，她就奖励一枚超级复兴号标志。 3.从身边的人和事去发现 （1）师：看书上的图，画了哪些变化？想想，你的家乡又有哪些变化呢？【出示课件书上前一幅对比图】先自己看看、 想想，再和小组的同学分享。 （2）小组展示 展示的语言表述：我发现 （ ）变了，以前是（ ）， 现在是（ ）。  自读课本、小 组分享 （ ）告诉我，（ ）变 了，以前是（ ），现在是（ ）。 第14页/共15页 学 习 新 （3）师：是啊，我们的家乡 课 在大家的共同努力下一点一点改 变着。除了像街道、房子方面的变 化，你还看出了哪些方面的变化？ 请看书上后两幅图【出示课件书上 后两幅图】谁来说一说。 师小结：我们的生活条件、 生 活方式都发生了变化。你们喜欢这 样的变化吗？ 是啊，我们都越来越幸福了。 4.看百年前重庆，画家乡新貌 （1）师