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初中生物探究实验的几点心得 一、提出问题 在提出问题时要具体、明确，最好是问题中包含着要探究 的变量。 二、做出假设 一般情况下假设都是根据已有的知识和生活经验来进行 的。例如：光对鼠妇的生活有影响吗？根据“鼠妇一般生活在花园或 庭院中的花盆、砖块、石块底下，当移开花盆、翻动砖块或石块时， 鼠妇会很快爬到阴暗的地方”， 做出的假设就应该是“光对鼠妇的生 活有影响”。 三、制订计划，设计实验 在设计实验时要围绕变量进行，大多数实验一般遵循以下 四步： （1 ）分组编号； （2 ）写出相同点； （3 ）写出不同点； （4 ）做 好观察记录。针对具体的探究实验问题，在设计时“（ 2 ）写出相同 点”和“（ 3 ）写出不同点”有时顺序可以颠倒。例如：探究“甲状 腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，利用上述四步可以这样设计实验： （1）取两个大小相同的鱼缸，编号甲乙（分组编号） ；（2 ）甲乙鱼缸 中加入等量的河水和同时孵化出的蝌蚪