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- 2021-12-01 发布于天津
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三 年级 英语 学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 8
Unit2 Wheres the cat?
课 型
新授课
课 时
3
教学目标
知识与技能
能听说读并会运用: Where is the cat 对物品的位置进行询问,并用Its on /in/under…答复。
过程与方法
通过学习模仿、小组讨论交流等方法,学会运用所学的英语。
情感态度价值观
学生在听做、听说和听读等活动中体验学习成功的快乐,在听音模仿等活动中养成良好的学习习惯,在角色扮演等活动中培养与他人合作的意识。
教材分析
教学重点
在语境中灵活运用句型Where is the… Is it in…的灵活运用及答复Yes, it is. / No, it isn’t.
教学难点
介词in的正确用法。
学 具
教材相配套的教学录音带、动物的小卡片,彩色袋子等
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
1.复习导入:
2、教准单词:
where, in, bag.
1、导入:
〔1〕、 用Is it a …句型询问身边物品。
〔2〕、读出以下单词并说出汉语意思:
yes know no not isn’t help kite monster don’t
2.学习新单词:w
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