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火炬章-节约章 （1-3年级） 队名： 姓名： 争星数： 类别 目标 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 节约章 勤俭节约、艰苦朴素意识培养 懂得爱惜粮食，能做到“光盘行动”。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 能讲述勤俭节约、艰苦朴素的故事。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 仪容仪表朴素大方。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得32颗星能获得一个节约章 印章 火炬章-节约章 （4-6年级） 队名： 姓名： 争星数： 类别 目标 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 节约章 勤俭节约、艰苦朴素意识培养育 有勤俭节约、艰苦朴素意识。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 宣传并做好垃圾分类。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 爱惜粮食，有节水、节电好习惯。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。获得32颗星能获得一个节约章 印章