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智慧校园建设的意义
教育部为什么要提智慧校园?
第一,保持大家对教育信息化实际发展的关注和热度。
这几年 ,我们一直在推动教育信息化的各项措施 ,为的就是保
持大家对教育信息化的热度。教育信息化建设源于国家领导
人对社会发展的判断 , 需要我们来实践 , 怎么做也需要我们来
判断 .智慧校园的理念, 能继续保持大家对教育信息化实际发
展的关注度和热度。这是提出智慧校园建设的第一层意义。
第二,是深化课程改革的需要,实现教育和信息化的深
度融合。 事实上 ,十几年前, 教育信息化和课程改革是一同提
出来的概念。为什么提出课改的目标与举措,当时有一个观
点:我们已进入信息时代,有了较好的环境,实现课改的重
要基础已具备。
然而,在十几年的发展过程中,课改和教育信息化在逐
渐分离,因为搞科研的在搞课改,搞信息化的在搞信息化,
认识有偏差。现在提出的 “课程和信息化的深度融合 ,是为
了进一步深化课程改革 .
今天,智慧校园建设的提出 ,希望各位校长们能意识到一
个价值取向 , 能把教育信息化和课程改革做到深度融合。 在教
育改革发展中 ,教育信息化是唯一能出彩的地方 .
第三,是贯彻落实社会精神的需要。 前段时间,教育部
发布了一篇关于《全面深化课程改革落实立德树人根本任务
的意见》 ( 以下简称《意见》 ) ,这是教育部贯彻十八大精神
提出的,对中小学发展有很好的指导作用。
这个《意见》涉及到当今基础教育的方方面面,做了很
多部署,全篇的主题关注 “育人 ”和信息化。也就是说,现在
的育人是信息化环境下的育人 ,这个 《意见》可以成为构建或
者探索智慧校园的一个方向和指引。
第四,是教育信息化应该从根本上解决一个问题。 现在
提出的教育信息化或智慧校园,是以满足学生个性发展为目
标的,这是信息时代发展的需要。我们现在一直在讲认识不
足,其实教育思想一直在发生变化, 教育是为社会主义发展、
社会主义建设培养一大批人才,人才是德智体美劳全面发展
的。在教育发展的今天,以人文主义为基础的信息化时代,
教育思想是在发展变化 .
如今,世界范围提出教育革命的观点,是第二次教育革
命。第一次教育革命是从私塾教育转为学校,实现了教育的
分级。第二次教育革命的核心就是要满足人的个性需求的发
展 ,这才是教育信息化建设的根本核心。 这么多年, 我们发展
教育信息化过程中成绩和问题不少 ,就在于我们没有认识到
教育信息化的核心价值观 .
要做好教育信息化就要提升认识。 最关键的是三个 ,一是
教育思想的核心价值观的变化;二是信息技术的核心价值观
的变化 ,很多技术出来之后, 人类都在惊呼将要改变我们的生
存和发展 ,就在于我们认识到信息技术的核心价值 ; 三是对于
教育信息化的核心价值观 ,我们为什么要搞教育信息化, 如果
认识到这点, 对我们的工作是有所帮助的 .
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