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职业素养课总结 两天的职业素养课已经结束好几天了，可是我对它的印象却没有忘却，因为我在两天中学习到了许多东西。这两天的职业素养课程不同于我在学校学习的课程，学校的课程是比较呆板的老师讲授，学生听课，没有活力。而职业素养课充满了激情，这里有老师的激情演讲，丰富的课堂内容，不仅调动了同学们的主动性，而且让我们在这两天中一边玩的同时也学习到了许多学问。  第一天廖先生与我们探讨了看法的问题。whatisattitude?许多同学针对这两个问题说了自己的看法，其中有两句话最能表达其中的内涵。1，iwilldomybest.2,iwilltrymybest.曾经，我们许多人都比较喜爱第二句话，或者说许多人都是根据第二句话的方式做事。其实第一句话和第二句话是有着本质区分的，它们表达出了看法的不同。第一句显得更有自信，面对一件事情，假如准备做，就要仔细的，尽自己最大的努力把它做好，而第二句显的没有自信。所以我们以后的生活看法要努力的做到domybest.  随后由manmeet先生讲的《时间管理》也给我留下了很深的印象。他是ntc的外籍顾问，是印度人，一口流利的英语吸引了在场的许多同学，我们学习了许多年的英语，听到这么纯正的英语对大多数人还是第一次。《时间管理》讲的就是如何节省时间，如何利用时间。对于每个人，人的生命都是有限的，有的人在有限的生命中可以做许多事情，有的人却碌碌无为，终其一生。我们想成为优秀的人就要努力的节省时间，在有限的时间里充分利用。manmeet先生给我们讲解了“二八定理〞，我感觉很有用。做事就要有打算，充分的制定打算可以把冗杂的事情划分成一个个小的事情，然后一步一步的实现，这样不仅简洁，而且能充分利用时间，打算可以掌握我们有效的利用时间。通过这门课程我们都懂得了“timeismoney,efficiencyislife.〞  第二天我们上的课程有史晨老师讲解的《什么是人才》，我们以小组为单位，各自陈述了对人才的定义，表达了不同的人心目中对人才的不同理解。随后观看了李开复和两个学生的面试录像。李开复是出名的胜利人士。他的事迹值得我们学习。接着由ntc的老师来了一场现场的模拟面试，给我们这些没经受过面试的学生深刻的体会。  这两天的职业素养课程，最精彩的，也是给我们教育最深的就当属表达团队合作的课程。我们在《时间浪费游戏》中以小组为单位，从分发挥了团队精神。首先按事先随机分好的组，推选出一个组长，然后老师给组长开会，安排任务。接着我们小组商量40分钟，这40分钟里，小组成员主动发言，激烈商量。然后就是20分钟的ppt制作，主要是用ppt反映出来小组商量的结果。小组每个成员都很努力，小组分工明确，我被派过去做ppt，平常我做ppt都是时间充分，而这次不同，短短的20分钟，要利用每一分每一秒。经过组员的努力，我们很顺利的完成了ppt的制作，在随后的4分钟演讲，我们组长发挥的也是很好。还有课间玩的《猜字谜》游戏也表达了团队合作的重要性。每个组要利用自己的身体，小组成员之间合理的协作，默契的合作，摆出老师给出的简洁汉字或者英语单词，让下面的同学发挥想象力猜出谜底来。通过这次的职业素养课程，我们全部同学都深刻的体会到了团队合作的重要性，一个好的团队做时期可以很快的解决，大家集思广益，每人尽一份力量，团队胜利了，每个团队的成员也会得到提高。今后我们在ntc的培训，继续以团队的形式相互努力，相互协作，一起顺利的完成学业。  两天的职业素养课结束了，但它教会我们的学问，做人的道理深深的扎入了我们的心里。我们今后的生活都会因职业素养课得到潜移默化的提高，最终诚信的感谢ntc带给我们的提高，感谢!