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教学工作计划 3 篇
Teaching plan
汇报人: JinTai College
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教学工作计划 3 篇
前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工 作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。
本文简要目录如下: 【下载该文档后使用 Word 打开,按住键盘
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1 、篇章 1 :教学工作计划
2 、篇章 2 :教学工作计划
3 、篇章 3 :教学工作计划
篇章 1: 教学工作计划一、基本情况概述: 1、指导思想:
在新学期里我计划帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。
2、学情分析:
八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都来自农村知识面比较窄,两级分化较突出。上课时,有的学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,
3、、教材分析:
教材结构特点:以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构,考虑到运动和力的知识与声、光、热、电等知识相比稍显枯燥,而声、光、热、电的知识不仅更能吸引学生,而且便于循序渐进地安排多种探究活动,对学生实验感兴趣,电学知识能够满足学生探究的欲望,因而电学放在第一学年,还有声现象、光现象、热现象。
书中包含许多开放性问题和实践性课题,充分体现 STS
思想,同时注意扩大学生的知识面,设立“科学世界”栏目, 收入一些十分有用且有趣的知识,力求形式生动活泼。
二、教学工作目标
1、知识与技能:
( 1)初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景, 能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅指物理知识,而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。
)具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量。
)会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果。
2、过程与方法
( 1)经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征。有初步的观察能力。
( 2)能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。有初步的提出问题的能力。
( 3)通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。
篇章 2: 教学工作计划 【按住 Ctrl 键点此返回目录】
一、教材分析:
全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼 音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读, 生字和课文全部加注了拼音。
1、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼 卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔” 的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。
2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。
3、识字,分 2 组编排,每部分每课都配有一幅情景图, 这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。
4、课文,共安排 14 篇课文,分 6 组编排,每篇课文均
由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。 14 篇
课文中随课文教学识字 305 个,写字 168 个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:
⑴入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖 有趣。⑵每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,
帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习都是两次,一次是朗读,背诵或复述,一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外,每组课文之后安排了一个练习,练习的内容包括认读生字,巩固汉语拼音,
复习笔画、笔顺,进行词、句训练和说话训练。 6 个练习自成系列又具有相对独立性。
二、班级概况:
全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处
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