冀教版二年级下数学教案.pdfVIP

教 学 工 作 计 划 2017 年—2018 年 第二学期 二年级数学 学科 2017 年 3 月 3 日 1、学生学习本学科基本情况分析（包括学生学习的兴趣、态度、习惯、方法，学习成 绩及知识基础，能力发展水平，学生个性发展等。 ） 本班学生已经是二年级的小学生了， 经过了一年的对数学的学习， 他们对数学产生了浓 厚的学习兴趣，对学习方法有了一定的了解，养成了较好的学习习惯，学习态度较为端正， 绝大部分学生可以轻松地完成学习任务， 只有极个别学生由于年龄较小， 学习较为困难， 在 这个学期中，应该继续调动学生学习的兴趣，发挥学习自主性，让全班成绩再有所提高。 2、本册教材的分析（包括编排体系、特点：各部分教材之间的关系，重点与难点，基 本知识，基本技能；能力培养，思想教育的要求等内容。 ） 本册教科书共安排了八个单元， “数与代数”、“空间与图形”、“实践活动”三个领域的 单元安排和主要内容。 （一）“数与代数” （共5 个单元），第二单元 有余数的除法、第三单元 认识 1000 以内 的数、第四单元 千克和克、第六单元 三位数加减三位数、第七单元 时、分、秒。 （二）“空间与图形” （共 2 个单元），有第一单元 厘米、分米、米、第五单元 四边形 的认识。 （四）“实践活动” （共1 个单元），第八单元 探索乐园。 3、本学期教学目的、任务和要求： （一）数的认识： 1、体验有余数除法的含义，会计算有余数的除法，能解决简单的问题。 2、认识 1000 以内的数，会用不同的方法数数，会比较 1000 以内数的大小；认识千位，知 道各数位上的数字表示的意义，会用不同的方式表示数。 3、体验物品的轻重，了解可以用天平比较物品的轻重；认识千克和克，知道 1 千克 =1000 克。 4、三位数的加、减法，加、减估算和验算，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。 5、认识 1 时、 1 分、 1 秒，知道 1 时=60 分， 1 分 =60 秒。 （二）空间与图形： 1、认识米、厘米、分米，知道 1 米 =100 厘米， 1 米 =10 分米， 1 分米 =10 厘米；能估计一些 物品的长度，会选择合适的长度单位。 2、认识长方形、正方形的一些特征，辨认平行四边形，在方格纸上画长方形、正方形和平 行四边形。 （三）实践活动： 1、按规律排列和三个物体的排序问题，渗透可能性和排列思想。 2、初步感受数学在日常生活中的作用。 4、完成教学任务，参加教育教学研究，改进教学工作，提高教学质量的措施（包括提 高自身的业务素质，参加教改实验，落实活动课程：促进学生个性发展，全面提高教学质 量的措施等） 。 为了更好地完成教学任务，提高教学质量，我准备采取以下措施： （1）深入研究新教材， 认真学习新课程标准中的理论知识， 并将理论知识应用到实际当 中去， 理论联系实际，让理论更好地指导实际，为实际的教育教学服务。认真研究新教材和 配套的教学参考书， 写出可行的教案，不断地反馈教学效果， 改进教学方法，努力提高自己 的自身素质以及业务水平。 （2 ）积极、主动地参加教研组的活动，积极、虚心地向其他老师请教教学问题，吸收别 人的长处，听取别人的意见，从而弥补自己的不足，提高教学质量。 （3 ）积极、主动地听课，并认真做好笔记，学习别人讲课的优点，从而改进、提高自己 上课的质量。 （4 ）在教学过程中，要注意培养学生良好的学习习惯，充分发挥、调动一切力量，培养 学生的学习兴趣，培养学生学习的自主性，让学生由过去的“要我学”转变为“我要学” ， 积极、主动地爱学习、要学习。