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人教版化学必修一教案 【篇一：人教版化学必修 1 精品教案】 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 (第一课时 ) 教学目标： 1 ．体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 2 ．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实 验工作习惯。 3 ．掌握物质过滤、蒸发操作的方法，能根据常见物质的性质设计除 杂质方案。 情感目标： 1 ．树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。 2 ．能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究 教学重点难点：过滤、蒸发操作的掌握及应用。 教学过程： [ 课前准备 ]将 p2 及 p3 化学家做实验及实验室投影到教室前面，引 导学生从思想意识中进入化学世界。 [ 讲述 ]故事： 1774 年，拉瓦锡在发现氧的著名实验中，经过科学分 析得出了反应事物本质的结论：空气是有两种气体组成的。拉瓦锡 通过严谨的化学实验拭净了蒙在氮元素上的尘土，人们终于科学的 认识了空气的基本组成。 [ 引言 ]化学是一门以实验为基础的自然科学。科学规律是通过对自然 现象的发现、探究和反复验证形成的。化学研究的主要方法是实验 方法，所以学习化学离不开实验，掌握实验方法以及完成实验所必 须的技能，是学好化学的关键。 [ 板书 ] 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 [ 问题 ] 回顾初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些？ [ 学生讨论、回答 ] 固体、液体的取用、物质的加热、以及基本仪器的 使用。 [ 问题] 一般情况下，怎样取用固体、液体？ [ 学生回答 ] 固体盖住试管低、液体 1～2ml 。 [ 讲解 ]为了完成更多的实验，我们还需进一步学习一些基本的实验方 法和基本操作。 [ 板书 ]一、化学实验安全 [ 投影 ] 以下图片，请同学们想一下在哪些地方见过 ? 你知道什么意义 吗？ [ 学生讨论、回答 ] 仓库、实验室、研究所 ?? 等，它们都是安全标志。 [ 简介 ]各图标的意义。 [ 讲解 ]实验安全是为避免受到意外伤害的保障，要想我们的探究实验 取得结果，必须遵守实验的有关规则、安全措施及正确的操作方法。 [ 学生阅读 ]p4 注意问题 1、2 、3 、 [ 学生回答 ]实验安全注意的问题： ?? （老师穿插、补充、完善） [ 板书 ]1 、遵守实验室规则 2 、了解安全措施 3 、掌握正确的操作方法 [ 思考 ]根据初中你做的化学实验，想一下进行化学实验和探究时还应 注意哪些安全问题。写在卡片上同为交流。 [ 交流 ]讨论情况及归纳总结。 [ 过渡 ] 以上是我们做实验必须遵守的一些注意事项，下面我们学习几 种化学实验的基 本操作。 [ 思考与交流 ] 淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来？ 如果有铁屑和沙混合物，你用什么方法将铁屑分离出来？ [ 学生回答 ]具体的方法。（水冲刷、磁铁） [ 过渡 ] 以上我们用的都是较简单的物理方法，大多数分离与提纯需要 我们进一步学习一些新的方法实现。 [ 板书 ]二、混合物的分离与提纯 [ 学生阅读 ]p5 中间自然段，思考回答 “学与问 ”。 [ 过渡 ]粗盐中还用许多对人体有害的物质，通过提纯后才可食用；但 粗盐中的杂质也是重要的化工原理原料。例如我们山东的海化公司， 就是以食盐为主要原料的大型化工厂。现在请同学们动手来提纯你 课桌上的粗盐。 [ 板书 ]1 、过滤和蒸发 [ 学生阅读 ]实验 1-1 内容 [ 学生实验 ] （前后位四人一组）教师巡视、指导，并参与实验。 [ 交流 ]p6 所填的操作步骤及现象。 [ 幻灯 ]展示图 1-2 图 1-3 [ 问题 ]过滤操作及蒸发操作中应注意那些问题 ? [ 学生交流回答 ] 学生回答： “一低、二帖、三靠 ”；老师补充、完善。 [ 板书 ] （1）粗盐提纯步骤：溶