差错事故登记报告处理制度.docxVIP

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差错事故登记报告处理制度 一、差错事故范围与分类 1、差错定义:凡工作责任心不强,不遵守规章制度,不按操作规程进行实验,致使标本丢失,影响课题的顺利开展,但未引起不良后果为差错。差错分为一类和二类: 一类差错: (1)因保管不善,造成遗失、损坏、变质或弄错重要的、难采集的标本,又无法重留或重新采集的。 (2)漏做、错做特殊标本,错填、漏填检验结果,而又无法改正必须重做的。 (3)无故拖延实验结果报告时间,影响课题正常开展者。 (4)因使用、保管不妥而损坏仪器,影响实验工作正常进行的。 (5)不严格按照规程标准配制试剂,或使用变质的试剂进行实验,造成实验结果差错的。 二类差错: (1)丢失、损坏、变质或弄错一般标本,以致需要重新采集。 (2)漏做、错做一般标本,错填、漏填实验结果,发现后予以纠正并未引起不良后果的。 (3)交接班不清,标本没有及时处理,延误课题正常进行的。 ?2、事故定义:凡工作不负责任,违反规章制度,不按操作规程操作,错报、假报实验结果,发生差错不报告,未及时采取措施纠正处理,产生不良后果的。 二、发生差错、事故均须主动、及时、如实地登记报告,按性质、影响程度及时讨论、分析原因,吸取教训,提出改进措施,并呈报上级按有关规定处理。 三、对屡教不改,或经批评教育,没有提高认识并推诿他人者须提出处理意见,报请上级批准,给予严肃处理。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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