-部编版语文九年级下册第13课《短文两篇》知识梳理与练习.docxVIP

第13课《短文两篇》知识梳理与练习 简介作者 培根(1561—1626)英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕 业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受 贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的 防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随 笔这特有体裁。 马南邨，原名叫邓拓，，福建闽侯人，当代作家。本文选自杂文集《燕 山夜话》。 读准字音，记准字形。 怡情3D藻饰(zdo)狡黠(xid)诘难(ji6ndn)滞碍(zhidi) 味同嚼蜡(jiao)吹毛求疵(cl) 理解重要词语的词义。 怡情:使心情愉快。 傅彩:着色。文中指给言辞增添光彩。 狡黠:聪明而狡猾。 诘难:诘问，为难。 滞碍:不通畅。 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推 求。 味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。吹毛求疵:刻意挑剔毛病，寻 找差错。 学习《谈读书》，结合注释，理解文句。圈点批注课文论述的不同内 容,并尝试划分段落层次，梳理文章的论证思路。 全文可分为三个层次。 第一层（从开头到“全凭观察得之”）：阐述读书的正确目的。先从正 面说，读书有三种不同的目的:怡情、傅彩和长才。而后，从反面指出 读书的三种偏向:情、矫和学究。接着，论述读书与经验的关系:相互 补充、相辅相成。 第二层（从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无