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- 2021-12-02 发布于江苏
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信息技术与语文课堂教学深度融合的研究
课题研究结题报告
一、问题的提出
(一)课题研究的背景
在当前的网络时代,随着新课程改革提出有效教学研究,对整个的语文教学
环境提出了新的要求,要求在小学语文教师的教育教学理念中,要更进一步突出
学生的主体地位,强调了作为化学教师在传授知识的过程中不断地探究适合语文
学科特点的教学方式,以其最大限度的激发学生的学习积极性。信息技术包括在
教学中运用多媒体、电子白板等多种方式的运用为构建灵活的语文课堂贡献自己
的力量。
(二)
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