部编版三年级语文上册《秋天的雨》课件.pptVIP

它带着清凉和温柔， 轻轻地，轻轻地， 趁你没留意， 秋雨的特点？ 看看这把“钥匙〞 神奇在哪些地方？ 不知不觉地就把秋天带来了。 把秋天的大门翻开了。 朗读时，声音轻一些，给人轻松舒服的感觉。 32 夏雨 哗啦啦 秋雨绵绵 通过拟人的修辞手法，写出了秋雨使人凉爽，润物无声的特 点，它来得那么温柔，那么轻盈，在不知不觉中改变了一切。 33 课文的第一自然段，讲秋天是在人们不知 不觉中来到的，为什么会不知不觉 ? 因为秋雨虽凉，但不冷，使人爽快。 34 第一局部〔第 1 自然段〕： 写秋雨是秋天到来的标志。 35 秋天的雨， 是一位绘画高 手。你瞧，它带 着一盒五彩缤纷 的颜料来啦，它 把秋天的田野染 得格外美丽。 36 ② 秋天的雨，有一盒 五 彩 缤 纷 的颜料。 本段的中心句。运用拟人的手法， 表现了秋天的景物颜色非常丰富。 37 让我们一起来看看， 秋天的雨给我们带来了哪些丰富多彩的颜色？ 38 你看，它把 黄色 给了银杏树， 39 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 银杏树叶 比作 扇子 这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。把银杏树叶比喻成小 扇子，形象而具体；“扇哪扇哪〞让银杏树做出人的动作，