抓好学生行规教育.docxVIP

可 可编辑 抓好学生行规教育 对于二年级的孩子来说,在行为标准方面仍然有着一些偏差和不适 应.针对这些情况,作为班主任就要从班级实际情况入手,制定出适合班 级的行为标准,使他们尽快适应小学的生活,养成良好的行为习惯.在带 班的过程中,我摸索出一些习惯培养的方法. 学生行为习惯的培养,就是针对学生在校情况,结合学校常规,制定出 班级一日常规.这一常规包括：早读,课前准备,午间休息,课间休息和卫 生习惯这五方面.只有做到这五个根本方面,才能改善课堂纪律,提升课 堂的学习效率. 早读：对于早读,我对学生提出：“四到〞,即人到,眼到,口到,心 到.刚开学的时候,一些行为习惯,学习习惯偏差的学生经常迟到