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五年级班队活动教案 【篇一：小学五年级下学期主题班队会教案汇编 全册】 五年级班队会教案 第二学期 三项教育 —— 德育 1 集体荣誉，大家创造 一、教育与训练目标 1 、懂得人人都应为搞好班级出力，人人爱护集体。 2 、培养关心集体、愿为班集体做事的思想。 二、教育与训练要点 1 、班集体的事要人人关心。 2 、怎样才使集体更美。 三、教育与训练过程 1 、游戏导入。 （1）教师将预先写好的词语卡片发给每个小组。 （2 ）各组按次序每人连续联词。比一比，哪个小组又快又准确。 （3 ）讨论：获胜的小组为什么能获胜？（板书：齐心协力） 2 、故事激情 （1）讲故事《胜在个人，功在集体》 1992 年巴塞罗那第 25 届奥运会上，中国女子乒乓球选手在双、单 打比赛中都获得了金、银牌。团结互助的集体主义精神是获胜的一 个重要因素。 邓亚萍一直被确定为单打主力，她要练球是，刚打完比赛的陈子荷 汗都顾不上擦，便模仿起邓亚萍即将碰上的对手来，陪着她练。打 到四分之一撕，邓亚萍遇到了老对手俞顺福。她想在赛前找对友练 练球，提前适应一下，乔红虽然有一场对香港齐宝华的硬仗要打， 但她宁愿牺牲自己，主动当陪练，帮助邓亚萍顺利过关。 虽然奥运会乒乓单打比赛是个人项目，但是，每个队员都没把它看 成个人的事，而是作为集体荣誉来对待，所以才有主动为对友 “铺路 搭桥 ”甘愿奉献的集体主义精神。 （2 ）讨论：为什么中国队能取得好成绩？ 3 、辨析深化。 （1）辨析内容： 检查卫生时，王成发现自己班级的包干区内有一张废纸，为了保住 集体的荣誉，他悄悄地把废纸踢到四年级的包干区内去了。 （2 ）讨论：这样做对吗？为什么？ 4 、指导行为。 （1）学生整理班级中不够美好的地方。 （2 ）评议学生的行为。 5 、教育与训练总结。 集体荣誉是靠大家共同努力得来的，我们要珍惜集体荣誉，为集体 争光，使我们的集体变得更美。 2 妈妈，让我来 ?? 一、教育与训练目标 孝敬父母，为父母分担家务，培养爱劳动的思想感情。 二、教育与训练要点 1 、为父母分担家务是孝敬父母、爱劳动的表现。 2 、学会体贴父母。 3 、学会自己的事自己做，家里的事抢着做。 三、教育与训练过程 1 、谈话导入。 同学们，关心父母长辈，为父母分担家务是我们小辈应该做的事， 也是继承与发扬中华民族的好传统。 2 、开展做玩转盘游戏。 （1）转盘游戏：指针指向哪个学生，就来谈谈为母亲过节的设想。 （2 ）集体评议。 3 、听故事录音 （1）播放已录制好的故事《朱德小时侯》 中国人民解放军总司令朱德，从小就热爱劳动， 4 岁就帮妈妈干活， 到 8 岁已经能挑能背，干了不少农活。 朱家附近没有井，要到山坡下去挑水，一天晚上，忙了一天的妈妈 再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水 满满的。妈妈感到很奇怪。于是连着集体那不打水，可是每天水缸 都是满满的。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自 己的儿子悄悄地在挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里许 久说不出一句话来。 （2 ）说说听了故事的想法。 4 、辨析深化。 （1）判断正确与否。 a 工作了一天后，妈妈拖着疲倦的身子回到家，宋亮央求妈妈今晚 包饺子吃。 b “三八 ”节，小芳为妈妈泡了一杯蜜枣茶，还说： “今天是您的节日， 今天的事就由我来做，明天您再做吧！ ” c 有一天，李新帮妈妈洗碗时不慎打碎了碗，但还是坚持说： “妈妈， 让我来吧，下次我会小心的。 ” （2 ）讨论理由，指导行为。 5 、小结。 同学们，为父母分担家务是我们应该做的，但不要光在 “三八 ”节， 而是要自觉经常地做。你能做到吗？ 四、教育和训