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- 2021-12-01 发布于湖南
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学以致用 1.照样子摆一摆,并找出扣子摆放的变化规律。 学以致用 1 2 3 4 5 6 2 2 2 2 2 2 2 4 6 8 10 12 学以致用 1 2 3 4 5 6 2 2 2 2 2 2 2 4 6 8 10 12 扣子的总个数=每行扣子的个数×每列扣子的个数 长方形的面积=长×宽 你发现了吗: 还记得长方形的面积计算公式吗? 学以致用 2.观察下面用小棒摆的三角形。推算一下,摆九个三角形用多少根小棒? 2×9+1=19(根) 课堂小结 这节课你学到了 什么知识? 图形和它所对应的数是按一定的规律排列的,首先要找出图形和它对应的数之间存在的规律,然后再按规律解决问题。 谢谢 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 三年级 数学 下册 冀教版 9.1找规律 学习目标 1.?经历小组合作,探索图形中的数以及特殊运算规律的过程。? 2.?能够运用已有知识与技能进行探索活动,发展初步的数学思维和简单推理能力。? 3.?在探索规律的过程中,感受探索活动的挑战性,获得成功的体。 复习导入 2 、 ?4 、 6 、 ?10 、 () 、
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