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教 案
教学部门
:
教研室
:
组织学与胚胎学
教师姓名
:
专业技术职称
:
课程名称
:
授课学期
:
教 案 首 页
课程名称
中?文
组织学与胚胎学实验
英 文
Histology and embryology experiment
授课对象
20 13 级 临床 专业 本科 层次1-4班
课 时
2 学时
授课周节
第 9 教学周 周 4 第 5-6节
上课教室
形态学实验室
授课章节
第15章 呼吸系统(Respiratory System)
教学目标
与要求
教学目标:1. 掌握气管的组织结构。
2. 掌握肺的组织结构。
教学要求:掌握基本组织和细胞知识,熟悉呼吸系统解剖知识。要求结构与功能相联系
教学重点
与难点
教学重点:掌握气管和肺的组织和结构。
教学难点: 肺的呼吸部
教学方法与手段
主要应用讲述法,适当运用启发式教学法,联系本实验室科研进展;
利用多媒体设备和PPT课件,利用较多图片和模型讲授;
重点内容详细介绍并反复强调,难点深入浅出。
适当联系相关基础学科和临床实践;非重点内容自学。
教材与
教具
教材:高俊玲、田艳霞.组织学与胚胎学实习指导.第1版.人民军医出版社.2002年.
教具:多媒体教学设备及课件
专业词汇
纤毛细胞: Ciliated cell 气管腺: Tracheal gland,
细支气管: Bronchiole 呼吸性细支气管: Respiratory bronchiole
肺泡管: Alveolar duct 肺泡囊: Alveolar sac
肺泡: Pulmonary alveoli 肺泡隔: Alveolar septum
肺巨噬细胞:Pulmonary macrophage
教学内容
与 时间分配
引言部分:复习,介绍本节课内容概要、重点和难点 5分钟
基本部分: 90分钟
第一部分 教师讲解 15分钟
一、实习标本: 12分钟
(一)、气管 4分钟
(二)、肺 8分钟
1. 导气部 3分钟
2. 呼吸部 4分钟
3. 间质和巨噬细胞 2分钟
二、示教标本: 3分钟
(一)、肺的弹性纤维 2分钟
(二)、肺血管注射 1分钟
第二部分 学生自主观察、教师答疑、完成填图作业 75分钟
结束部分:小结、布置思考题 5分钟
教 案 正 文(讲授概要与教学过程设计)
授 课 内 容
目的
教法
时间
注解
引言部分:复习,介绍本节课内容概要、重点和难点
基本部分:
第一部分 教师讲解
一、实习标本
1.气管(trachea)[70]
取材:人
染色:H.E
肉眼观察:标本为气管的横断面,管壁呈环形,染成蓝色的部分为透明软骨,呈“C”形。
低倍镜:有腔面依次向外进行观察,区分粘膜层、粘膜下层和外膜。
(1)粘膜层:由上皮和固有层构成。上皮为假复层纤毛柱状上皮,夹有大量杯状细胞,上皮下基膜明显;固有层有结缔组织构成,内含较多的弹性纤维,其折光性强,呈亮红色。固有层内还含有腺体的导管、血管及淋巴组织等。
(2)粘膜下层:为疏松结缔组织,与固有层和外膜无明显分限,内含较多的混合腺及小血管。
(3)外膜:由透明软
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