《组织学与胚胎学》教案第十二章 呼吸系统.doc

教 案 教学部门 ： 教研室 ： 组织学与胚胎学 教师姓名 ： 专业技术职称 ： 课程名称 ： 授课学期 ： 教 案 首 页 课程名称 中?文 组织学与胚胎学实验 英 文 Histology and embryology experiment 授课对象 20 13 级 临床 专业 本科 层次1-4班 课 时 2 学时 授课周节 第 9 教学周 周 4 第 5-6节 上课教室 形态学实验室 授课章节 第15章 呼吸系统（Respiratory System） 教学目标 与要求 教学目标：1. 掌握气管的组织结构。 2. 掌握肺的组织结构。 教学要求：掌握基本组织和细胞知识，熟悉呼吸系统解剖知识。要求结构与功能相联系 教学重点 与难点 教学重点：掌握气管和肺的组织和结构。 教学难点： 肺的呼吸部 教学方法与手段 主要应用讲述法，适当运用启发式教学法，联系本实验室科研进展； 利用多媒体设备和PPT课件，利用较多图片和模型讲授； 重点内容详细介绍并反复强调，难点深入浅出。 适当联系相关基础学科和临床实践；非重点内容自学。 教材与 教具 教材：高俊玲、田艳霞.组织学与胚胎学实习指导.第1版.人民军医出版社.2002年. 教具：多媒体教学设备及课件 专业词汇 纤毛细胞： Ciliated cell 气管腺： Tracheal gland, 细支气管： Bronchiole 呼吸性细支气管： Respiratory bronchiole 肺泡管： Alveolar duct 肺泡囊： Alveolar sac 肺泡： Pulmonary alveoli 肺泡隔： Alveolar septum 肺巨噬细胞：Pulmonary macrophage 教学内容 与 时间分配 引言部分：复习,介绍本节课内容概要、重点和难点 5分钟 基本部分： 90分钟 第一部分 教师讲解 15分钟 一、实习标本： 12分钟 （一）、气管 4分钟 （二）、肺 8分钟 1. 导气部 3分钟 2. 呼吸部 4分钟 3. 间质和巨噬细胞 2分钟 二、示教标本： 3分钟 （一）、肺的弹性纤维 2分钟 （二）、肺血管注射 1分钟 第二部分 学生自主观察、教师答疑、完成填图作业 75分钟 结束部分：小结、布置思考题 5分钟 教 案 正 文（讲授概要与教学过程设计） 授 课 内 容 目的 教法 时间 注解 引言部分：复习,介绍本节课内容概要、重点和难点 基本部分： 第一部分 教师讲解 一、实习标本 1.气管（trachea）[70] 取材：人 染色：H.E 肉眼观察：标本为气管的横断面，管壁呈环形，染成蓝色的部分为透明软骨，呈“C”形。 低倍镜：有腔面依次向外进行观察，区分粘膜层、粘膜下层和外膜。 （1）粘膜层：由上皮和固有层构成。上皮为假复层纤毛柱状上皮，夹有大量杯状细胞，上皮下基膜明显；固有层有结缔组织构成，内含较多的弹性纤维，其折光性强，呈亮红色。固有层内还含有腺体的导管、血管及淋巴组织等。 （2）粘膜下层：为疏松结缔组织，与固有层和外膜无明显分限，内含较多的混合腺及小血管。 （3）外膜：由透明软