《组织学与胚胎学》教案第十二章 呼吸系统.doc

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教 案 教学部门 : 教研室 : 组织学与胚胎学 教师姓名 : 专业技术职称 : 课程名称 : 授课学期 : 教 案 首 页 课程名称 中?文 组织学与胚胎学实验 英 文 Histology and embryology experiment 授课对象 20 13 级 临床 专业 本科 层次1-4班 课 时 2 学时 授课周节 第 9 教学周 周 4 第 5-6节 上课教室 形态学实验室 授课章节 第15章 呼吸系统(Respiratory System) 教学目标 与要求 教学目标:1. 掌握气管的组织结构。 2. 掌握肺的组织结构。 教学要求:掌握基本组织和细胞知识,熟悉呼吸系统解剖知识。要求结构与功能相联系 教学重点 与难点 教学重点:掌握气管和肺的组织和结构。 教学难点: 肺的呼吸部 教学方法与手段 主要应用讲述法,适当运用启发式教学法,联系本实验室科研进展; 利用多媒体设备和PPT课件,利用较多图片和模型讲授; 重点内容详细介绍并反复强调,难点深入浅出。 适当联系相关基础学科和临床实践;非重点内容自学。 教材与 教具 教材:高俊玲、田艳霞.组织学与胚胎学实习指导.第1版.人民军医出版社.2002年. 教具:多媒体教学设备及课件 专业词汇 纤毛细胞: Ciliated cell 气管腺: Tracheal gland, 细支气管: Bronchiole 呼吸性细支气管: Respiratory bronchiole 肺泡管: Alveolar duct 肺泡囊: Alveolar sac 肺泡: Pulmonary alveoli 肺泡隔: Alveolar septum 肺巨噬细胞:Pulmonary macrophage 教学内容 与 时间分配 引言部分:复习,介绍本节课内容概要、重点和难点 5分钟 基本部分: 90分钟 第一部分 教师讲解 15分钟 一、实习标本: 12分钟 (一)、气管 4分钟 (二)、肺 8分钟 1. 导气部 3分钟 2. 呼吸部 4分钟 3. 间质和巨噬细胞 2分钟 二、示教标本: 3分钟 (一)、肺的弹性纤维 2分钟 (二)、肺血管注射 1分钟 第二部分 学生自主观察、教师答疑、完成填图作业 75分钟 结束部分:小结、布置思考题 5分钟 教 案 正 文(讲授概要与教学过程设计) 授 课 内 容 目的 教法 时间 注解 引言部分:复习,介绍本节课内容概要、重点和难点 基本部分: 第一部分 教师讲解 一、实习标本 1.气管(trachea)[70] 取材:人 染色:H.E 肉眼观察:标本为气管的横断面,管壁呈环形,染成蓝色的部分为透明软骨,呈“C”形。 低倍镜:有腔面依次向外进行观察,区分粘膜层、粘膜下层和外膜。 (1)粘膜层:由上皮和固有层构成。上皮为假复层纤毛柱状上皮,夹有大量杯状细胞,上皮下基膜明显;固有层有结缔组织构成,内含较多的弹性纤维,其折光性强,呈亮红色。固有层内还含有腺体的导管、血管及淋巴组织等。 (2)粘膜下层:为疏松结缔组织,与固有层和外膜无明显分限,内含较多的混合腺及小血管。 (3)外膜:由透明软

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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