教师资格证-综合素质-中学考试题[0373]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.陶行知先生说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之 道。”这表明了在学生的全面发展教育中（ ）。 A.智育起着前提和支持作用 C.美育起着动力作用 B.德育起着灵魂与统帅作用 D.体育是重要物质基础 2.小豆和物理老师争论，“我不想做实验，那些公式我背过就能考高分。”物理老师批评小豆说“重视实验的过 程才能真正的理解结论是如何产生的，不能为了考高分而学习。”物理老师的做法（ ）。 A.正确，学生违背老师就应该批评 B.错误，老师不能够忽略学生的感受 D.错误，学生背过公式能考高分就行 C.正确，重视过程更有助于学生的学习 3.某小学教育集团组织旗下各个校区的青年语文教师齐聚一堂，开展语文学科听课评课活动。教师们积极参与， 潜心倾听，并对教学过程进行了充分的思考与讨论。这种做法体现的教师专业发展方法是（ ）。 A.同伴互助 B.反思日记 C.自我研修 D.微格教学 4.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛， 小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于 小郑和小刘老师的做法，下列说法中最恰当的是（ ）。 A.不利于教师树立威信 B.有利于教师在竞争中成长 D.违背了教师间的合作理念 C.体现了教师公平竞争的自觉性 5.由于每个学生遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，因而形成了个人独特的“心理世界”，他们 在兴趣、爱好、动机需要、气质、性格、智能和特长等方面是各不相同、各有侧重的。这就要求，老师在教育 教学的过程，必须要（ ）。 A.认识学生与成人之间存在巨大差距 C.尊重学生是完整的人 B.注重学生是具有独立意义的人 D.意识到每个学生都有自身独特性 6.人的心理发展是由形象思维到抽象思维，从机械记忆到意义记忆，从无意注意到有意注意，从喜怒哀乐等原始 情绪到心境、激情与应激等基本情绪状态。这体现学生身心发展规律中的（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 7.某学校为了改造校园环境准备铺设运动跑道，在采购跑道时，该校校长收受了供应方的“好处费”，没有经过 严格审核和验收，在明知该跑道含有有毒成分的情况下，仍然购买该“毒跑道”。不久之后，大量学生出现流 鼻血、咳嗽、皮肤瘙痒等症状，经医生检查，这些症状与“毒跑道”有直接关系。针对此种情况，应依法追究 该校长的（ ）。 A.民事责任 B.一般责任 C.刑事责任 D.行政责任 8.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动。该班主任的做法（ ）。 A.正确，可以督促学生改进错误 C.正确，班主任有管理学生权利 B.不正确，不得歧视犯错误学生 D.不正确，侵犯了熊某的名誉权 9.某中学明文规定，学生要遵守学校的各项规章制度，不得打架斗殴。正在上初二的学生小文明知故犯，学校应 采取的措施是（ ）。 A.立即开除 B.有效劝退 C.及时停课 D.批评教育 10.下列社会机构的做法中，不符合《中华人民共和国教育法》规定的是（ ）。 A.某科技馆为教师提供半价参观票 C.某电视台开设教育节目 B.某体育馆在周末对学生免费开放 D.某历史古迹景点在假期学生流量增加时提高票价 · fetch 综合素质-中学 11.10岁的学生天天因与父母吵架离家出走，后因迷路被交警发现，此时应由（ ）将其安全护送到救助场所。 A.未成年人救助机构 B.县级人民政府 C.民政部门 D.公安部门 12.在一次雷雨天气中，某中学教学楼遭到雷击，多名学生不同程度地被击伤。后经调查得知，由于教学楼没有采 取防雷措施，这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任，下列说法中正确的是（ ）。 A.学校无法律责任 B.学校应承担过错责任 C.学校应承担无过错责任 D.学校应承担补充责任 13. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针， 应坚持的原则是（ ）。 A.教育为主，惩罚为辅 B.客观公正，实事求是 C.正面引导，表扬为主 D.榜样示范，环境陶冶 14.关于班主任工作，下列说法不正确的是（ ）。 A.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上 B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜 C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用 D.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。 15.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为 体现的职业道德是（ ）。 A.廉