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- 约3.62千字
- 约 77页
- 2021-12-01 发布于天津
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5 秋天的怀念;新课导入;朗读课文,找出一些蕴含着丰富情感的语句,细加体会。;体会母亲的形象,理解“好好儿活”的含义,学习作者以细节感人的写法。(难点);作者简介; 本文选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版)。史铁生二十一岁的时候,突然得了一场重病,导致双腿瘫痪。他年仅四十九岁的母亲在精心照顾他的第六个年头因肝病早逝。他在许多作品里都写到了他的母亲,可以说,他的成长之路,是母亲以生命为代价铺就的。《秋天的怀念》便是一篇怀念母亲的文章。;瘫痪( ) 暴怒( ) 沉寂( )
侍弄( ) 捶打( ) 憔悴( )
央求( ) 絮叨( ) 诀别( )
淡雅 高洁 烂漫( )
翻来覆去( ) 喜出望外( )
砸碎( ) 仿膳( ) 整宿( );多音字;悴( )憔悴
粹( )精粹;词语集注;词语巧辩;课文一共写到三次看花,在文中勾画相关句子,完成表格。;;[真题模拟]如何理解第1段中的最后一句话“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……?; 她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。; 课文中哪些细节最让你感动?为什么?可以参考下列细节,也可以自己再找一些
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