2022年部编版语文《综合性学习 少年正是读书时》课堂同步课件.pptxVIP

;活动目标; 读书是人类特有的神圣权利。 读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的成果。读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。; 活动一：向名人学读书。;6）为中华之崛起而读书。——周恩来 7）书看多了，文章自然就会写了。——鲁　迅 8）养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光 9）腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼 10）读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根;2.学习名人读书经验。;;朱熹的读书有三到：谓心到，眼到，口到。;华罗庚的“厚薄”法：“由厚到薄” “由薄到厚”两个阶段。;名人读书故事;;;; 活动二：好书分享;1.品读法。 2.摘读法。 3.圈点法。;品读法;;;;;有人说,我们已经进入读图时代,各种各样的图铺天盖地地一般呈现在人们眼前,读图已经成为时尚。鼓吹这种时尚的人认为,图形象性强,信息量大,读图的好处多多。对这种风尚持批评态度的人不少,他们认为绝大多数人,尤其是中学生,应该以读文为主,读图只能放在第二位；把大量时间耗在读图上,将造成全民阅读水平的低下,得不偿失。;电子书具有便携、环保、信息量大、适于保存、可更新等诸多优势。不可否认，作为一种新兴事物，它有着