数学教案-比例应用.docx

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 7 页 数学教案－比例应用 Mathematics teaching plan proportion application 第 PAGE 2页 共 第 PAGE 2 页 共 7 页 数学教案－比例应用 前言：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标 使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系． 使学生能利用正、反比例的意义正确解答应用题． 培养学生的判断推理能力和分析能力． 教学重点 使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系，并能利用正反比例的意义来列出含有未知数的等式， 从而正确利用比例知识解答应用题． 教学难点 利用正反比例的意义正确列出等式． 教学过程 一、复习准备．（课件演示：比例的应用） （一）判断下面每题中的两种量成什么比例关系？ 速度一定，路程和时间． 路程一定，速度和时间． 单价一定，总价和数量． 每小时耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数和时间． 全校学生做